柳州初中輔導(dǎo)中心可靠嗎
學(xué)習(xí)的個要求就是你要確立一個,而且這個要切實可行,比如新學(xué)期來臨,我規(guī)定自己到期中時要到哪個位置,到期末時要進步多少。沒有,你就沒有方向,又何談一說?只有切實可行,你才會有動力。
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在學(xué)習(xí)的過程中,將知識點進行可視化、卡片化。我們都知道,知識與知識之間的關(guān)聯(lián)性是很大的,不是各自孤立與分化的。我們可以將所學(xué)的知識關(guān)聯(lián)起來,可以通過作圖,或者卡片形式加以表現(xiàn)出來,這種方法既可以建立各個知識體系之間的橋梁,也可以讓學(xué)習(xí)者印象深刻,在腦海里構(gòu)建一種屬于自己的知識框架,并且不斷地激發(fā)你學(xué)習(xí)的熱情。
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學(xué)會執(zhí)行:把計劃變成現(xiàn)實
就跟我們學(xué)習(xí)需要預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)一樣,計劃既需要每天執(zhí)行之前牢記在心,也應(yīng)該在每天執(zhí)行之后進行檢查,只有如此才能不停的督促自己,持之以恒。
我每天制定的計劃,每天晚上都要拿出來檢查檢查,完成了的,就在前面打上勾,沒有完成的,就在前面打上叉,然后統(tǒng)計統(tǒng)計完成了百分之多少。剛開始的時候大概能完成60%,時間久了,基本上能維持在80%左右。
我以前看過一個故事,有一位古人,總覺得自己每天都會做一些錯事,為了少犯錯誤,他就想了一個主意:拿出一個碗、一包黃豆、一包綠豆,每天做了一件好事就把黃豆放進碗里,做了一件錯事就把綠豆放進碗里。每天晚上睡覺之前,他就數(shù)一數(shù)里面有多少顆黃豆多少顆綠豆,然后想一想自己今天做了哪些好事哪些壞事。就這樣日復(fù)一日,黃豆逐漸增多而綠豆日漸減少。
從這個小故事可以看出每天監(jiān)督自己的好處。無論做了什么事情,每天睡覺前都回想一下,哪些該做哪些不該做,該做的事情又有哪些做得不好,該怎樣改進。這樣才能不停的進步,而不至于停滯不前。我們制定了計劃,就需要每天都檢查自己的完成情況,這樣才能督促自己不斷改進,真正做到制定好計劃、執(zhí)行好計劃。
初中輔導(dǎo)中心可靠嗎?
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