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吳老師作為新老師，一入職就擔(dān)任了班主任。在一開始的接觸中

如果專業(yè)較強(qiáng)，文化底子弱，建議選擇文化課，因?yàn)楝F(xiàn)在使用統(tǒng)考聯(lián)考成績(jī)的院校越來(lái)越多，例如使用美術(shù)統(tǒng)考成績(jī)的有179所，使用聯(lián)考成績(jī)的有80所；如果專業(yè)一般，文化成績(jī)好，可以參加?？?，增加錄取的機(jī)會(huì)；如果專業(yè)一般，文化一般，專業(yè)過(guò)線

有的教師講課經(jīng)常手舞足蹈做一些與教學(xué)內(nèi)容無(wú)關(guān)的小動(dòng)作

是否參加?？几嗟膽?yīng)該從自身?xiàng)l件決定，如果你的專業(yè)成績(jī)較強(qiáng)，文化成績(jī)穩(wěn)定，那么要有選擇的參加?？迹繕?biāo)明確，名校；如果專業(yè)成績(jī)剛過(guò)線，文化成績(jī)較好，選擇校考，考完之后文化課；如果專業(yè)較強(qiáng)，文化底子弱，建議選擇文化課，因?yàn)楝F(xiàn)在使用統(tǒng)考聯(lián)考成績(jī)的院校越來(lái)越多

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