浦北縣藝體生提分學(xué)校全托
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浦北藝體生提分學(xué)校全托,語文閱讀理解答題技巧(主要是現(xiàn)代文啦。
--!我有~~閱讀題答題技巧總結(jié)中心:能用原文的就不要提煉;能提煉的就不要用自己的話。中心句一般在開頭與結(jié)尾。分析一句話:“這句話運(yùn)用了xxxxxx的修辭手法,生動(dòng)形象具體的描繪出xxxxxx,表達(dá)了作者xxxxxx的思想感情。”
一、看分值答題法:可以從試題的分值中推測(cè)答題的要點(diǎn)。如一道題給的分值是3分,答案可能就有3個(gè)要點(diǎn),一個(gè)要點(diǎn)一分,所以從試題所給的分值中,我們就能推測(cè)答案的要點(diǎn)和要求的字?jǐn)?shù)。
二、用原文答題法:做題要牢牢地記?。骸按鸢覆辉谀愕哪X子里,答案只在原文中。”無論在任何情況下作答,既要體現(xiàn)個(gè)性和獨(dú)特見解,又要較好地忠實(shí)于作者的主張。具體作法是:把所問問題中的關(guān)鍵詞句還原到原文中去,再靠船下篙,一般來說,答案就在該關(guān)鍵詞句的上下面。
三、兩步法閱讀題中時(shí)常會(huì)問到:一句(一段)話在文中的作用。做此類題:
第一步:我們首先看這個(gè)句子(段落)是在文章中的哪個(gè)位置,開頭?中間?還是結(jié)尾?如果是在開頭,則有以下幾種可能:點(diǎn)明中心、設(shè)置懸念、總領(lǐng)全文、引起下文、打下伏筆、為下文作鋪墊、推動(dòng)故事情節(jié)發(fā)展;如果是在中間,則起到承上啟下(過渡)的作用;如果是在結(jié)尾,則起到畫龍點(diǎn)睛、點(diǎn)明中心、深化主題、總結(jié)全文、首尾呼應(yīng)、前后照應(yīng)、結(jié)構(gòu)完整
第二步:答題格式可固定為:在內(nèi)容上,起到 ;在結(jié)構(gòu)上,起到
四、三步走法在說明文當(dāng)中經(jīng)常出此類問題,即問“一個(gè)副詞(全部、部分、都、大概、可能、據(jù)說 )能否刪去?”回答此類問題可分為三步:①不能;②解釋該副詞在本文當(dāng)中的含義;③如果去掉就不能體現(xiàn)說明文語言的科學(xué)性(生動(dòng)性、準(zhǔn)確性、嚴(yán)密性)。
五、三析法同學(xué)們認(rèn)為最難回答的,莫過于“理解句子的含義及作用”這一類題目。其實(shí)這類題目也有一定的答題技巧:我們可以首先分析句子的特點(diǎn)及位置;再分析其在表意和結(jié)構(gòu)上的作用;最后,結(jié)合語境,分析哪個(gè)是句子表達(dá)時(shí)最關(guān)鍵的詞語,指出其語境義。例如:《河南省高級(jí)中等學(xué)校招生學(xué)業(yè)考試》中
第12題“第
(11)段中“期待和自豪的泡沫怎樣理解?”(3分)首先分析這是一個(gè)比喻句;其次,分析其表意為:所有的期待和自豪都像泡沫一樣;最后分析其中的關(guān)鍵詞為“期待”和“自豪”、“泡沫”,結(jié)合語境,答案為:①老人期待和自己的親人在一起,期待和別人談?wù)撟约旱淖訉O;②為自己有這么多的子孫而自豪;③她對(duì)子孫的期待如同泡沫一般不可實(shí)現(xiàn)。
六、進(jìn)入角色法《南寧市中考復(fù)習(xí)指南考試說明》中指出考察學(xué)生“欣賞文學(xué)作品中的形象,語言”;“評(píng)價(jià)文章的思想內(nèi)容和作者的觀點(diǎn)態(tài)度”,考查的是學(xué)生的人生觀、價(jià)值觀、分析概括能力和鑒賞評(píng)價(jià)能力。做這樣的題,我們最好進(jìn)入角色,把自己置身于文章中去,這就好比讓你去主演一部電影,只有你感情投入,用心體會(huì),把握文章的角度才會(huì)更準(zhǔn)確一些。例如:《社戲》中雙喜:答這樣的題,用此法再合適不過,如果我們以雙喜的身份進(jìn)入到文章中去,不難發(fā)現(xiàn),當(dāng)“我”因?yàn)椴荒苋タ磻蚨械胶芫趩适麜r(shí),是雙喜挺身而出,向媽媽打包票,使我能去看戲,此處表現(xiàn)出雙喜的善解人意、熱情友愛、聰明能干;和年輕人去看戲回歸途中,大家因?yàn)轲I而去偷豆,又是雙喜說不要都在阿發(fā)家偷,免得被她媽媽知道挨罵,從中我們可看出雙喜的細(xì)心,考慮周到,;最后,雙喜安全的將我送回家,體現(xiàn)其做事有始有終。七|、其他方法:
(1)指代詞所指代的內(nèi)容,一般是在指代詞的前面找,找到之后,再放在指代詞所在句中讀一讀,看是否適合;
(2)某句(某段)運(yùn)用了什么說明方法(論證方法),及有何作用?找出方法并不難,關(guān)鍵是后一問,我們可以按照下面的模式:準(zhǔn)確(生動(dòng)、形象、科學(xué) )地說明(論證)了本句(本段)的說明中心(中心論點(diǎn)、分論點(diǎn));
(3)評(píng)價(jià)賞析一句話,先評(píng)寫作特點(diǎn)、語言特色,如運(yùn)用了什么修辭手法,表現(xiàn)手法 再評(píng)思想內(nèi)涵,即闡明這一句表達(dá)了什么觀點(diǎn),給你什么感受、啟迪、教育
(4)概括文段事例,必須包含兩個(gè)要素:什么人,做了什么事;其他要素如:時(shí)間、地點(diǎn)、環(huán)境如果有特定意義,也應(yīng)概括在內(nèi)。
(5)抒情、議論性語句(主要是在記敘文中)。這些語句在文中的作用多是點(diǎn)明主題、揭示哲理或表達(dá)作者的思想情感。因此在閱讀過程中萬不可忽視當(dāng)然,現(xiàn)代文閱讀,內(nèi)容包羅萬象,題型層出不窮,形式千變?nèi)f化,但我們答題時(shí)只要注意:
(1)認(rèn)真審題,弄懂題意后作答,不能望文生義,輕易作答;
(2)熟記各種文體的閱讀知識(shí),避免知識(shí)錯(cuò)誤;
(3)掌握一些常見的解題的解題技巧。怎么樣?不錯(cuò)吧考試愉快~~(*^__^*)嘻嘻
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