孩子如果只是某一學(xué)科方面和知識(shí) 點(diǎn)欠缺些，那么可以考慮一對(duì)一階段性的補(bǔ)課就可以了，如果是整體學(xué)科基礎(chǔ)都不太好，那么就需要找一家全日制的班，全日制的班因?yàn)椴粌H是從學(xué)科上解決學(xué)生的問題，關(guān)鍵還會(huì)從學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)習(xí)慣上入手，讓孩子全方位提升。只有把孩子學(xué)習(xí)上的攔路虎全面解決了，成績(jī)才會(huì)提高的。如果在桂林市，不妨可以考慮桂林市自強(qiáng)學(xué)校，開辦于，一直以來就是開辦高三全日制班、高二全日制班為主的

邕寧區(qū)高2補(bǔ)習(xí)老師哪個(gè)好

我聽說龍#紋%教%育挺好的，是正規(guī)機(jī)構(gòu)，您可以帶孩子去看看，老師很負(fù)責(zé)任。我同事家孩子在那上過，成績(jī)提高了不少

一，邕寧區(qū)高2補(bǔ)習(xí)老師哪個(gè)好，數(shù)學(xué)補(bǔ)課老師哪里好

對(duì)于一些數(shù)學(xué)較為薄弱的同學(xué)來說，高三數(shù)學(xué)一對(duì)一補(bǔ)習(xí)班的確是個(gè)不錯(cuò)的選擇，畢竟平日的學(xué)習(xí)中，老師是一對(duì)多，很難將精力放在某一個(gè)同學(xué)身上，但一對(duì)一就是一位老師對(duì)一名學(xué)生，完全不用害怕沒有時(shí)間輔導(dǎo)

二，高二數(shù)學(xué)補(bǔ)習(xí)班哪里的師資力量雄厚 教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)啊

數(shù)學(xué)覺得還是從基礎(chǔ)補(bǔ)起比較好。不能太指望老師來輔導(dǎo)。自己多看看教材揣摩一下基本知識(shí)點(diǎn)嘗試解答一些簡(jiǎn)單的題目。如果覺得還是想找個(gè)老師輔導(dǎo)一下，其實(shí)我覺得東南數(shù)理化高中數(shù)學(xué)何老師的輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)也不錯(cuò)的，比較負(fù)責(zé)態(tài)度也比較好的。教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)臇|

三，孩子高二了。想找輔導(dǎo)老師提高下。哪個(gè)學(xué)校輔導(dǎo)好呢

安博精學(xué)也不錯(cuò)的。正好現(xiàn)在有優(yōu)惠，您可以咨詢下

邕寧區(qū)補(bǔ)習(xí)學(xué)校，高中數(shù)學(xué)哪個(gè)老師教得好

高中數(shù)學(xué)名師推薦：

1、趙禮顯：他的綜合實(shí)力很強(qiáng)，注重?cái)?shù)學(xué)思維的講解，能把困難的問題解題簡(jiǎn)單化，知識(shí)點(diǎn)由淺入深，基礎(chǔ)知識(shí)講得比較少，擅長(zhǎng)題型的總結(jié)和歸納。他是網(wǎng)課圈最好的老師，綜合實(shí)力最強(qiáng)，大招技巧只教有用的

四，高中補(bǔ)習(xí)班，不知道哪的高二化學(xué)老師 比較好

其他地方不知道，桂林市東南數(shù)理化小班老師不錯(cuò)

五，現(xiàn)在高二了，想報(bào)個(gè)輔導(dǎo)班，主要是提高學(xué)習(xí)興趣，提高成績(jī)

你可以去試試桂林市新雁山中小學(xué)1對(duì)1，我也是和你狀況差不多，我報(bào)了桂林市新雁山，那里的老師上課氣氛很活躍，容易集中注意力，而且對(duì)于知識(shí)的講解也很有亮點(diǎn)。課下對(duì)我的監(jiān)督也很到位，督促我及時(shí)復(fù)習(xí)和鞏固，我現(xiàn)在的化學(xué)成績(jī)也還挺好的

想想自己以前咋學(xué)的，還按自己的方法走，畢竟那是適合你的，六百分就是證明。適合自己的才是最好的

我是學(xué)理科的，成績(jī)?cè)诎嗌现猩希@個(gè)暑假已過完，開學(xué)一看班里有些人老師。學(xué)得好的都不大補(bǔ)課 你別慌 慌了就完了 高三一年很關(guān)鍵 好好學(xué)吧

邕寧高中補(bǔ)習(xí)班，高中物理網(wǎng)課哪個(gè)老師講的好

1、徐建烽 授課平臺(tái)：簡(jiǎn)單學(xué)習(xí)網(wǎng) 徐建烽老師的口碑是相當(dāng)不錯(cuò)的，我看過很多高中生都推薦他的課程

2、李瑋 授課平臺(tái)：樂學(xué)高考 有不少學(xué)霸在推薦李瑋老師，對(duì)他比較認(rèn)可，也是一個(gè)比較幽默的老師，聽他的課比較歡樂