一對(duì)一的補(bǔ)課肯定是比學(xué)校老師教的好的，但是前提是，你要想學(xué)，如果不想學(xué)，怎么補(bǔ)課都沒(méi)有用，補(bǔ)課老師教的是比較有針對(duì)性的，你哪一科不行，有針對(duì)的補(bǔ)課，對(duì)你肯定是有一定的幫助的。還有是，你要遇到一個(gè)會(huì)教課的好老師才行哦~~希望我的回答對(duì)你有幫助~~

廣西河池市高一一對(duì)一補(bǔ)習(xí)好嗎

一對(duì)一補(bǔ)習(xí)效果還可以吧，京翰是根據(jù)學(xué)生的自身情況針對(duì)性補(bǔ)習(xí)，而且補(bǔ)習(xí)效果還不錯(cuò)

1.河池市高一一對(duì)一補(bǔ)習(xí)好嗎，請(qǐng)問(wèn)高中一對(duì)一輔導(dǎo)有用嗎

不管如何，高中一對(duì)一輔導(dǎo)對(duì)于多數(shù)孩子來(lái)說(shuō)還是有效果的，但如果孩子本身就排斥這門(mén)學(xué)科的話，那估計(jì)效果就不會(huì)太好了。不過(guò)也不是沒(méi)有辦法，海城教育可以通過(guò)一對(duì)一的輔導(dǎo)來(lái)為孩子樹(shù)立信心，之所以排斥，還是因?yàn)橛X(jué)得難學(xué)，學(xué)不會(huì)，而一對(duì)一輔導(dǎo)老

高中一對(duì)一補(bǔ)課一般的都是150/1.5~2小時(shí)，貴一點(diǎn)有

200、300/1.5~2小時(shí)，人多價(jià)錢(qián)在75~130，時(shí)長(zhǎng)同樣是1.5~2小時(shí)

廣西高中補(bǔ)習(xí)班推薦，高一學(xué)生有必要去補(bǔ)習(xí)班嗎 補(bǔ)課有用嗎

“一對(duì)一”輔導(dǎo)的老師面對(duì)面地授課，且授課之前對(duì)學(xué)生水平已有了解，則針對(duì)性較強(qiáng)，并給學(xué)生留有充分的考慮余地，學(xué)生在此種環(huán)境里學(xué)習(xí)，情緒會(huì)放松下來(lái)，學(xué)習(xí)的效率自然會(huì)大大提高。；交流學(xué)習(xí)上輔導(dǎo)班的好處 1.在補(bǔ)習(xí)班中

2.上補(bǔ)習(xí)班的話，小班制和一對(duì)一，你感覺(jué)哪個(gè)好一些

只有這樣，才能讓老師制定出有效的方案，在一對(duì)一補(bǔ)習(xí)的過(guò)程中，才能產(chǎn)生預(yù)期的效果，才不會(huì)出現(xiàn)白花錢(qián)成績(jī)無(wú)法提高的情況

2、逐漸找到方法 對(duì)基礎(chǔ)薄弱的學(xué)生，想要在一對(duì)一補(bǔ)習(xí)班中提高成績(jī)的家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)

就目前來(lái)看，一對(duì)一輔導(dǎo)是能夠給孩子提供高效定制個(gè)性化的學(xué)習(xí)的，但需要找大品牌的機(jī)構(gòu)，給孩子進(jìn)行學(xué)科分析學(xué)習(xí)力分析后再制定學(xué)習(xí)規(guī)劃，根據(jù)孩子的性格匹配合適的學(xué)科老師，這樣學(xué)習(xí)是非常不錯(cuò)的

主要看學(xué)生自己有沒(méi)有補(bǔ)習(xí)的興趣，然后再看補(bǔ)習(xí)老師的水平怎么樣。只要學(xué)生自己想補(bǔ)也有興趣，再加上老師的能力，那就有用

應(yīng)該還好了，我是應(yīng)屆，不是補(bǔ)習(xí)，但是有同學(xué)在，我覺(jué)得不錯(cuò)啊，至少?zèng)]什么歧視，還挺要求的

廣西南寧初中一對(duì)一補(bǔ)習(xí)，高中數(shù)學(xué)不好，報(bào)一對(duì)一輔導(dǎo)好嗎

不管是報(bào)一對(duì)一輔導(dǎo)還是普通的輔導(dǎo)班，對(duì)成績(jī)都有提高，但是，也要看你自己努不努力了，如果你到哪都是心不在焉，心思沒(méi)在學(xué)習(xí)上，那么你找再好的老師也沒(méi)效果的。如果你很想提高成績(jī)很努力學(xué)習(xí)的話，那么可以考慮找家教試一下的。建議你能提

廣西高中補(bǔ)習(xí)一對(duì)一，一對(duì)一補(bǔ)課好不好，想讓孩子去試試

相對(duì)來(lái)說(shuō) 一對(duì)一補(bǔ)課能很快提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)，費(fèi)用相對(duì)也很高，得看平時(shí)學(xué)生的學(xué)習(xí)，也得問(wèn)問(wèn)學(xué)生是否喜歡一對(duì)一的補(bǔ)課