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我是一名高三學(xué)生在百色市學(xué)大教育學(xué)習(xí),非常不錯(cuò)的。推薦你去看看。廣西梧州實(shí)行新高考政策了嗎,對(duì)高中生學(xué)習(xí)幫助很大。
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廣西梧州有什么名牌學(xué)校
廣西梧州學(xué)院,就是原來的廣西大學(xué)梧州分校,梧州最高學(xué)府;
小學(xué):百色市路小學(xué);
初中:梧州一中,梧州三中;
高中:梧州一中,梧州高中;
高校:梧州學(xué)院
梧州學(xué)院
沒有
要說有還有個(gè)梧高
梧州學(xué)院就別說了
梧州高考輔導(dǎo)找誰
原本想著能到梧州學(xué)院都唔錯(cuò),但沒有考上。主要是英語、數(shù)學(xué)拉
數(shù)學(xué)我覺得系要靠運(yùn)氣咯。
睇高考題難某難。
我09年考既。
當(dāng)時(shí)我哋班成績最好吖個(gè)就系數(shù)學(xué)成績好。
但系果年失手搞到比我差好多(我系我哋班排第四)。
不過只要識(shí)得運(yùn)用公式就某乜問題啦。
英語既話如果比得心機(jī)落可以自學(xué)噶。
我高三一年自學(xué)英語提高左40分。
至于輔導(dǎo)班本人覺得某系幾好。
一系曬時(shí)間。
二系好多學(xué)生對(duì)輔導(dǎo)班有反感情緒。
讀左仲不如某讀。
所以最緊要系靠距自己啦
我想我還是很有資格回答你這個(gè)問題,懸賞無所謂,關(guān)鍵還是你自己。
我高二上學(xué)期數(shù)學(xué)還是全班倒數(shù)第3,是事實(shí),小學(xué)到高中歷史上數(shù)學(xué)也沒好過,高二下半個(gè)學(xué)期就趕上年級(jí)前五了,而且上去后成績很穩(wěn)定沒有下來過。
我數(shù)學(xué)由差到好經(jīng)歷的時(shí)間很短,關(guān)鍵是意識(shí)到了基礎(chǔ)的重要性。
首先,數(shù)學(xué)學(xué)不好,多半是基礎(chǔ)不好,幾乎沒有例外的。
主要表現(xiàn)是難題不會(huì)做,易題做的慢,公式懂點(diǎn)又不熟,上課聽得云里霧里。
這種情況下,難題你就不要多做了。
基礎(chǔ)不好還鉆難題那是事倍功半。
要改變的話,個(gè)人方法不同,這里說我的方法:上課非常專心聽書,請(qǐng)課前記得預(yù)習(xí)。
(為什么?因?yàn)殡y題都是基礎(chǔ)題化個(gè)妝、換件衣服出來的,基礎(chǔ)不牢你就浪費(fèi)功夫)請(qǐng)重視課本!那些課后練習(xí)書用學(xué)校發(fā)的就可,自己不用買了。
公式,拜托,基礎(chǔ)是背熟,背熟包及格,再往上就要理解透。
舉個(gè)例子什么叫基礎(chǔ)好公式熟,例如證三角形全等5公式:sss(邊邊邊,三邊對(duì)應(yīng)相等)AAS(兩角一對(duì)邊,兩角及其中一個(gè)角的對(duì)邊對(duì)應(yīng)相等)ASA(兩角一夾邊,兩角及兩角的夾邊對(duì)應(yīng)相等)SAS(兩邊一夾角,兩邊及這兩邊的夾角對(duì)應(yīng)相等)HL(斜邊,直角邊對(duì)應(yīng)相等)丫我輔導(dǎo)的幾個(gè)學(xué)生就很能體現(xiàn)出來。
丫一臉惘然想去翻書,我心想你還是準(zhǔn)備復(fù)讀吧。
第二個(gè)能照背出來。
不錯(cuò),公式熟,但只能保本科。
第三個(gè)到家了,他說四個(gè)方法:邊邊邊。
兩角任一邊。
兩邊一夾角。
直角三角形對(duì)應(yīng)任兩邊。
我說“你喜歡在家的話以后不來我這里補(bǔ)習(xí)也可以”這是例子,說明什么叫理解,他把公式2和3結(jié)合理解為“兩角任一邊”,又把公式4和5結(jié)合起來理解成“直角三角形對(duì)應(yīng)任兩邊”,不是單背瞎做,而是拿來對(duì)比學(xué)習(xí),公式之間理解的很清晰,不會(huì)混淆。
所以他做題很快。
他還問我一角任兩邊可不可以證全等,我說這書上沒有的,我也不懂。
但我知道這就是考重點(diǎn)的料。
書讀到這個(gè)我份上我就知道他會(huì)問我這個(gè)問題,為什么?因?yàn)樗麊栁疫@個(gè)問題不是顯擺或者想證明自己多喜歡動(dòng)腦筋的,他問這個(gè)問題其實(shí)是想找個(gè)更快的方法證明三角形全等(既然能結(jié)合公式3得出“兩角任一邊”那他就一定會(huì)想“兩邊任一角”),骨子里是想投機(jī)取巧提高做題效率。
要做到公式熟,必須在背的基礎(chǔ)上,通過做題去體會(huì)。
每做一道題,請(qǐng)想想考的是哪章哪節(jié)哪幾條公式,把這個(gè)公式背出來,是怎么考的?這種質(zhì)量,一天2小時(shí),做個(gè)6道題就夠了。
做做你就會(huì)發(fā)現(xiàn)某些公式是固定搭配著考的,變來變?nèi)テ鋵?shí)考的就是那幾只鳥的運(yùn)用!所以我高考前面基礎(chǔ)部分我拿的是滿分,后面有40分沒有是因?yàn)樽詈笏牡来箢}是非基礎(chǔ)的拓展題,我壓根不會(huì)做。
但前面部分做全對(duì)你也很牛了。
題想過了不懂,請(qǐng)多問老師。
那是想證明自己行而已,并不是學(xué)習(xí)的心態(tài)。
學(xué)數(shù)學(xué),老師是很重要的。
作業(yè)不要太多,忌題海戰(zhàn)術(shù)。
我當(dāng)時(shí)每天只完成老師布置的作業(yè)(高考難度的大概7道題我覺得就滿負(fù)荷,超高考難度的說明奧數(shù)題這些我一般不做,要做的話看5分鐘,懂就懂,不動(dòng)就放棄,為什么?因?yàn)槲乙玫氖歉叻?,而不是證明自己多牛B)再加預(yù)習(xí)明天的課程就覺得很滿負(fù)荷了。
不要迷信努力,如果感覺自己很努力了,但效果不顯著,就要大膽革新方法了。
學(xué)數(shù)學(xué)方法對(duì),進(jìn)步是明顯而快的,可以感覺得出來。
英語嘛….我自己也很爛,但高考也有115分以上(比起歷史政治140多接近滿分,那算爛了)。
英語我弱項(xiàng),但也有110以上。
那怎么辦呢?辦法就是改背為認(rèn)
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