巴馬縣高二補(bǔ)課老師好不好
高一要補(bǔ)課嗎,補(bǔ)課是找培訓(xùn)機(jī)構(gòu)好還是找補(bǔ)習(xí)老師好
補(bǔ)課老師能夠更深入的了解孩子的情況,針對(duì)孩子的薄弱點(diǎn),對(duì)孩子進(jìn)行輔導(dǎo),老師給孩子補(bǔ)課的效果會(huì)比培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的效果好。因?yàn)槔蠋熝a(bǔ)課經(jīng)驗(yàn)豐富,老師能給孩子講出重點(diǎn),對(duì)孩子的考試能有非常好的指
巴馬縣高二補(bǔ)課老師好不好
高中補(bǔ)課好嗎,巴馬三中哪些老師最好
崔忠義、黃大成、韋萍等。巴馬三中最好老師包括卻不限于以下老師:崔忠義、黃大成、韋萍、陳小慧、雷尚蘭、覃春和等,敬業(yè)且專業(yè),認(rèn)真負(fù)責(zé)
高中補(bǔ)課哪兒好,怎樣看待高中老師瘋狂補(bǔ)課的現(xiàn)象
高中補(bǔ)課哪個(gè)機(jī)構(gòu)好,教育畸形的產(chǎn)物吧,你覺得呢
總體上,我還是比較支持、認(rèn)可高中老師補(bǔ)課的。在當(dāng)今這個(gè)應(yīng)試為主的大教育環(huán)境之下,高考又被普遍認(rèn)為是一道柳南區(qū),一到越過去就能改變?nèi)松壽E的柳南區(qū)。從這個(gè)角度來看,高中老師瘋狂補(bǔ)課也就無可厚非了
如果一個(gè)老師成天跟你說要上外邊補(bǔ)課,這個(gè)老師好嗎
高中假期補(bǔ)課找甚么老師好是資深1些好還是年輕1些好
我高一升高二,上補(bǔ)習(xí)班有用嗎,我好多任課老師都說沒啥用
急??!補(bǔ)習(xí)初中數(shù)學(xué)知識(shí),找初三老師好還是高二的老師好
初三的是女老師, 高二的男老師(化學(xué)和物理也會(huì)) ,我是初中生
數(shù)學(xué)知識(shí)的總體把握性很重要,如果老師很優(yōu)秀,就知道數(shù)學(xué)體系的整體性,有更高的審視層次很好。如果你不是初三學(xué)生,可以找一個(gè)教課好的高中老師輔導(dǎo)數(shù)學(xué)(但這不太容易找到,畢竟術(shù)業(yè)有專攻);要是初三的
巴馬高二補(bǔ)課老師好不好,在補(bǔ)課班教課有前途嗎?為什么
一、補(bǔ)課班能夠接觸到的孩子我想在補(bǔ)課班教課是一個(gè)比較有前途的工作,因?yàn)閷?duì)于每個(gè)人而言,想要的就是能夠賺錢,所以在補(bǔ)課班,他們能夠拿到的工資,其實(shí)還是非??捎^的,因?yàn)槔蠋煹墓べY都是靠課得來的。雖然不太穩(wěn)定
高二高三補(bǔ)課,補(bǔ)課找自己班老師好不好
看你任課老師水平了,補(bǔ)課找的還是要水平高的,跟是不是你任課老師沒有關(guān)系。你最好比對(duì)一下你自己老師和培訓(xùn)班老師的水平吧,如果差不了多少還是選擇自己老師好
名校孩子考得好,是老師教得好還是補(bǔ)課機(jī)構(gòu)補(bǔ)得好呢?為什么
支持補(bǔ)課但又不想補(bǔ)課的理由 要求:既說明補(bǔ)課的好處, 感謝老師的辛苦
十三中今年高考成績雖然不錯(cuò),但柳南區(qū)并沒有提出學(xué)習(xí)十三中模式,因?yàn)椴煌瑢W(xué)校,學(xué)生的狀況不同,應(yīng)有不同要求。人云亦云肯定不是最好選擇!今年補(bǔ)課現(xiàn)象中出現(xiàn)的負(fù)面影響像老師不想教,學(xué)生不想學(xué)等問題就說明這一點(diǎn)
高一高二基礎(chǔ)差,補(bǔ)課應(yīng)該補(bǔ)升高二的還是補(bǔ)升高三的
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