一、材料一:隆冬時節(jié),走進南寧市,沿松花江的堤岸望去。

蒙氏數(shù)學活動教案

活動名稱：排序

活動目標：

1. 感知長短，并學會從長（短）到短（長）的順序排列。

2. 找相同圖形，并從大（小）到?。ù螅┑捻樞蚺帕小?/p>

3. 培養(yǎng)幼兒專注的觀察力。

4. 培養(yǎng)幼兒邏輯思維能力（順序）。

活動準備：教具（長棒、數(shù)棒、圖形） 操作手冊 作業(yè)紙 膠棒 房子圖片

活動過程：

1. 游戲：切西瓜

游戲規(guī)則：幼兒拉成圈，在留一位幼兒切西瓜，拉圈餓幼兒邊說兒歌邊走，切西瓜，切完之后，切成兩半，讓幼兒站成兩排，然后問一下切西瓜的幼兒，說一說哪邊的隊排的長，哪邊的隊排的短。反復兩邊。

2. 通過游戲引出長棒：

(1) 集體活動：在5個物體中找出最長的，教師出示“長棒”散放，請幼兒找出最長的和最短的，教師示范比較，驗證幼兒找的是否正確。

(2) 請幼兒找出最長的長棒，然后在從剩下的長棒中找出最長的，依次類推，由長（短）到短（長）的順序排隊。

(3) 用同樣的方法找出和長棒相同的數(shù)棒，一一對應。

(4) 把長棒拿走留下數(shù)棒，讓幼兒數(shù)出數(shù)棒多少節(jié)，并找出相應的數(shù)字一一對應。

(5) 鞏固復習感知長短，紙上作業(yè)P27---28頁。

3. 熟悉圖形寶寶：

(1)教師出示“圖形寶寶”，請幼兒觀察，這里都有什么圖形？每位幼兒從中找出自己喜歡的圖形，說一說圖形的名稱。

(2)游戲：《比比誰最快》

游戲規(guī)則：教師說出圖形寶寶的名字，看看哪位幼兒反應的最快，先拿出相應的圖形。

(3)找朋友：教師引導幼兒把相同圖形寶寶放在一起，并從大（?。┑叫。ù螅┑捻樞蚺帕小？凑l最好最快。

4. 親子活動：《小熊的一家》

(1) 由圖形寶寶引出房子：這個房子是誰的家呢？你們知道嗎？（小熊） 小熊一家怎么沒出來呢？難道它們不在家嗎？噢，原來小熊一家在家穿衣服呢?？墒?，衣服有大的大，小的小，怎么穿才合身呢？請幼兒和家長一起來幫幫小熊一家吧。

(2) 教師引導先拿出帽子，讓幼兒找一找最大的帽子，然后把最大的帽子給最大的熊寶寶戴上，小的給小熊寶寶戴上，依次類推幫它們穿好衣服出去玩啊。幼兒和家長一起完成。

南寧市興寧區(qū)空乘文化課數(shù)學戴氏1對1，興寧區(qū)空乘文化課數(shù)學戴氏1對1

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招復讀生的學校，在南寧科技館那邊補習，課本是自備