2010年廣西藝術類統(tǒng)考，文美術240+分，文化課240+分

2025年新中考政策

文化課比較低 一般廣西的一本文化課需要350左右，編導文化500分可以去哪些學校

編導培訓主要是訓練哪些方面？

自身條件相貌好、身材好又多才多藝是對學習影視類專業(yè)學生的最憑祥市求，因為在考試過程中會有許多學校有面試和才藝展示，有的有表演的內(nèi)容，具備以上三點的學生會因此使自己出線的機會大增，然而這樣的學生實在太少，如鳳毛麟角般。2024年小升初網(wǎng)上報名時間，因此具備以上一到兩個條件者比較適合學影視類專業(yè)。而對于自身條件不好的同學則可以選擇避開有面試和才藝展示的學校，一樣可以達到效果。性格方面外向型性格的學生是比較適合學影視類專業(yè)的，因為外向型性格比較善于交流。在專業(yè)學習和考試過程中，交流是至關重要的。本專業(yè)的上課形式不同于高中，類似于大學，上課更確切地說是一種學生與老師的交流，老師與學生就某一話題發(fā)表自己的看法，更有的學生感覺，課下與老師交流聊天竟能有意想不到的效果。當然，性格只是一個適合與更適合的問題，它并不能完全否定一個人學習該專業(yè)的可能性。2024復讀生新政策，在寫作練習上，這三種能力尤其重要。有的學生可能心里什么都明白，但不會寫出來，也不會說給別人聽，這就說明他的語言組織能力不強，有待于提高。不參加藝考能否上藝校，至于思維能力，其實就是看學生有沒有獨立思考的能力。如果不喜歡，亦然。這三個能力才是決定一個學生是否適合學影視類專業(yè)的關鍵。我們學習這個專業(yè)的目的是為了考大學，但學習一味在這種功利性目的下學習會喪失動力。

編導2025文化課

作為，名電視文藝專題的編導，從事藝術生產(chǎn)，實質(zhì)上就是從事社會主義精神文明建設，因而必需具備馬克思主義的世界觀和方法論。
由于電視文藝節(jié)目內(nèi)容指向的特殊性，藝術素質(zhì)對于電視文藝節(jié)目的編導來說有著特殊的意義，這也是電視文藝編導有別于其它專題節(jié)目類型的特殊要求。電視文藝編導工作在很大程度上是一種藝術欣賞和審美活動基礎之上進行的審美創(chuàng)造，藝術欣賞和審美判斷卻是須臾也不能離開的。
一個人的藝術素養(yǎng)和審美能力是十分復雜微妙的問題，但從根本上說，藝術素養(yǎng)是長期藝術欣賞活動的結果，審美能力是長期審美實踐的產(chǎn)物。
知識素質(zhì)
電視文藝編導的知識素質(zhì)，不僅指作為一名電視文藝編導應具備哪些知識，還包括這些知識的特點、比例、結構及其整合效應，是電視文藝創(chuàng)作主體研究中的一個重要課題。
文學藝術史的知識。通過對文學藝術史的學習，了解文學藝術的一般發(fā)展規(guī)律，以增強編導自身對各種藝術現(xiàn)象做出合乎規(guī)律的認識和觀察。
文藝理論知識。
專業(yè)素質(zhì)
電視是一種視聽藝術，聲畫并存，構成要素的多元化決定了創(chuàng)作思維的立體化。諸如景別、光線、色彩、運動、特技、聲音、字幕等等要素，都有可能共時空存在于一個電視畫框之內(nèi)，對于電視文藝編導而言，在專業(yè)素質(zhì)上，也就要求全方位掌握電視語言系統(tǒng)