玉林市高1一對(duì)一家教好不好，一對(duì)一高中數(shù)學(xué)家教的收費(fèi)情況是怎樣的？

一對(duì)一語數(shù)外物化如是教師上課每門一小時(shí)壹伯元，高中每小時(shí)壹佰伍拾元，大學(xué)生上課伍到柒拾元.

我想問一下現(xiàn)在有一個(gè)叫一對(duì)一的教育怎么樣啊。

廣西省玉林市高1一對(duì)一家教好不好

南寧藝術(shù)生文化課費(fèi)用表，一對(duì)一輔導(dǎo)班效果真有那么好么？

孩子的時(shí)間緊促，遇到一個(gè)好的老師提高了孩子對(duì)學(xué)習(xí)的熱忱與信心比什么都強(qiáng)，侄子在家教114請(qǐng)的，旁聽了幾次還不錯(cuò)。

南寧戴氏教育玉林市一對(duì)一家教，高中的一對(duì)一家教大概一個(gè)小時(shí)收多少錢？

到培訓(xùn)學(xué)校的話，一般一小時(shí)150到180左右，課前做一個(gè)學(xué)科診斷測(cè)試，然后根據(jù)學(xué)生的具體情況制定一對(duì)一教學(xué)計(jì)劃，因材施教比較好。唐安東就是這樣做的。按照個(gè)人的特別情況來制定的教學(xué)方案，只上了十幾節(jié)課效果就出來了，名次一下子從普通到了中等

一對(duì)一輔導(dǎo)好不好?

一對(duì)一就是一個(gè)老師對(duì)一個(gè)學(xué)生，效果比較好。百色學(xué)大教育還是很不錯(cuò)的，屬于全國(guó)性的教育機(jī)構(gòu)，師資力量也比較強(qiáng)大，關(guān)鍵是老師比較認(rèn)真負(fù)責(zé)，教育手法也比較獨(dú)特。

玉林高中怎么樣啊。

正在考慮要不要去玉林高中

在全廣西應(yīng)該是數(shù)一數(shù)二的，今年高考一本上線率高

我在網(wǎng)上看到了一對(duì)一教育不知道是否好請(qǐng)大家哦？

呵呵！這個(gè)很好的，我就在那里輔導(dǎo)的老師很到位，我建議你可以去看一下！我去的是百色曹楊路528弄35號(hào)電話好像是就給你這么多吧，你去問問把

一對(duì)一教育好還是不好

從我以及我所接觸的老師的經(jīng)驗(yàn)來看，我感覺，8人左右的班感覺是最好的。

（我指小學(xué)課外數(shù)學(xué)培訓(xùn)。英語口語等需要更多練習(xí)量的課程，人數(shù)要更低。）

之所以不覺得1對(duì)1最好，是因?yàn)橹挥幸粋€(gè)學(xué)生，難以激發(fā)學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)感。

當(dāng)著其他人面兒受到表揚(yáng)，和只在自己一個(gè)人的時(shí)候受到表揚(yáng)，激勵(lì)程度還是有差異的

由于缺乏比較，學(xué)生難以直接了解自己的相對(duì)程度，出現(xiàn)懈怠情緒的可能性更大。

因此在調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)積極性方面需要作出更多努力。即，花在“逗他讓他肯學(xué)”上面的時(shí)間要更多。

對(duì)年紀(jì)偏小的孩子，這點(diǎn)尤為明顯。

相對(duì)的，對(duì)學(xué)習(xí)意愿強(qiáng)烈、自制力強(qiáng)的學(xué)生，這方面的劣勢(shì)可以忽略不計(jì)。

（即，年齡層越高，一對(duì)一的優(yōu)勢(shì)越明顯。）

一對(duì)一家教好不好。

在經(jīng)濟(jì)條件允許的情況，一對(duì)一家教還是不錯(cuò)的選擇，它可以根據(jù)孩子掌握的薄弱點(diǎn)進(jìn)行查漏補(bǔ)缺，很快的讓孩子跟得上課程進(jìn)度。