孩子語(yǔ)文不好，今年初二，不知道有沒(méi)有必要補(bǔ)

個(gè)人感覺(jué)沒(méi)有補(bǔ)習(xí)的必要。初中正是打下基礎(chǔ)的時(shí)候，而且難度并不高，知識(shí)點(diǎn)相對(duì)較少，只要自己努力就基本可以學(xué)好

1、課前預(yù)習(xí)，不必太細(xì)節(jié)，只要把握課程大致內(nèi)容就好；上課認(rèn)真聽(tīng)講，隨著老師的講解思考，不要為了抄筆記而放棄思考過(guò)程；課后做好作業(yè)，作業(yè)是檢驗(yàn)?zāi)銓W(xué)到了多少東西的

第一道防線(xiàn)

初二補(bǔ)習(xí)好不好

初二補(bǔ)習(xí)班補(bǔ)什么課，馬上上初二了

孩子馬上初二數(shù)學(xué)一般還需要補(bǔ)課嗎？你的看法是什么？1.需要補(bǔ)課。成績(jī)差的話(huà)還是有必要上補(bǔ)習(xí)班的，孩子成績(jī)一般既有學(xué)校的原因，也有家庭的因素在內(nèi)。如果家長(zhǎng)平時(shí)監(jiān)管不力，且沒(méi)有或者不能用心輔導(dǎo)，孩子自然成績(jī)上不去。如果數(shù)學(xué)成績(jī)不好，是建議通過(guò)補(bǔ)課來(lái)提高的，一般靠自己很難提升成績(jī)

初二補(bǔ)課補(bǔ)哪些科目最有用，初二補(bǔ)課對(duì)孩子到底有沒(méi)有用

初二補(bǔ)課對(duì)孩子有沒(méi)有用，主要看你的孩子是怎樣的狀態(tài)，如果孩子有意愿學(xué)習(xí)，且能認(rèn)真去學(xué)，補(bǔ)課當(dāng)然有用。如果孩子沒(méi)有意愿去學(xué)，消極對(duì)抗，任何補(bǔ)課都是難以起到作用的

初二孩子補(bǔ)課應(yīng)該怎么補(bǔ)？，初二補(bǔ)習(xí)班有用嗎

綜上所述，初中生參加補(bǔ)習(xí)班是有必要的。這不僅可以幫助他們更好地掌握知識(shí)，提高學(xué)習(xí)興趣，還可以培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，為將來(lái)的學(xué)習(xí)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)

初二的孩子，在假期究竟該不該提前補(bǔ)課呢？為什么

新學(xué)期開(kāi)學(xué)以后，孩子還需要對(duì)自已教師的授課方式再次融入，或是孩子感覺(jué)早已提前學(xué)習(xí)過(guò)，沒(méi)有必要再認(rèn)真聽(tīng)課了，這對(duì)孩子的上課習(xí)慣性危害并不好。假日能夠?qū)⒆拥谋∪觞c(diǎn)學(xué)科開(kāi)展夯實(shí)和補(bǔ)課。眾所周知，初二環(huán)節(jié)是孩子分離的關(guān)鍵期，實(shí)際上真真正正導(dǎo)致孩子分離的主要原因，由于許多孩子出現(xiàn)了薄弱點(diǎn)學(xué)科