請問現(xiàn)在高二數(shù)學(xué)一對一補(bǔ)習(xí)需要多少錢一小時(shí)

如果四七九系的老師，給錢都不一定給你上，要上的話估計(jì)就是800.900一次課。其他學(xué)校的老師高二的話估計(jì)也要500多一次課哦。不要問我怎么知道的，我在高斯數(shù)學(xué)看到的

武鳴區(qū)高二一對一補(bǔ)課收費(fèi)多少

主要還是要看補(bǔ)習(xí)班的，不同的機(jī)構(gòu)費(fèi)用也是不太一樣的。您可以打培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的電話咨詢一下

作業(yè)是學(xué)習(xí)過程中一個(gè)重要環(huán)節(jié)。通過作業(yè)不僅可以及時(shí)鞏固當(dāng)天所學(xué)知識(shí)，加深對知識(shí)的理解，更重要的是把學(xué)過的知識(shí)加以運(yùn)用，以形成技能技巧，從而發(fā)展自己的智力，培養(yǎng)自己的能力。作業(yè)必須做到：

1、先看書后作業(yè)，看書和作業(yè)相結(jié)合。只有先弄懂課本的基本原理和法則，才能順利地完成作業(yè)，減少作業(yè)中的錯(cuò)誤，也可以達(dá)到鞏固知識(shí)的目的

2、注意審題。要搞清題目中所給予的條件，明確題目的要求，應(yīng)用所學(xué)的知識(shí)，找到解決問題的途徑和方法

3、態(tài)度要認(rèn)真，推理要嚴(yán)謹(jǐn)，養(yǎng)成“言必有據(jù)”的習(xí)慣。準(zhǔn)確運(yùn)用所學(xué)過的定律、定理、公式、概念等。作業(yè)之后，認(rèn)真檢查驗(yàn)算，避免不應(yīng)有的錯(cuò)誤發(fā)生

4、作業(yè)要獨(dú)立完成。只有經(jīng)過自己動(dòng)腦思考動(dòng)手操作，才能促進(jìn)自己對知識(shí)的消化和理解，才能培養(yǎng)鍛煉自己的思維能力；同時(shí)也能檢驗(yàn)自己掌握的知識(shí)是否準(zhǔn)確，從而克服學(xué)習(xí)上的薄弱環(huán)節(jié)，逐步形成扎實(shí)的基礎(chǔ)

高中一對一補(bǔ)課一般的都是150/1.5~2小時(shí)，貴一點(diǎn)有

200、300/1.5~2小時(shí)，人多價(jià)錢在75~130，時(shí)長同樣是1.5~2小時(shí)

您是哪個(gè)地區(qū)的？在柳州市的話大學(xué)生70-150元/小時(shí)不等，專職教師200-500元/小時(shí)不等

三好網(wǎng)高中一對一補(bǔ)課的效果還是很好的，通過PGOT，綜合測評學(xué)生學(xué)習(xí)情況，制定專屬學(xué)習(xí)方案，中高級教師1對1輔導(dǎo)，效果非常明顯

南寧高中一對一輔導(dǎo)，高中生補(bǔ)課一般多少錢

高中生補(bǔ)課一般50一課時(shí)。有些過百都有 成績自然趕不上有錢的孩子。哎！反正補(bǔ)課也是一把雙刃劍，有好友壞，但是我做為高中學(xué)生，個(gè)人覺得應(yīng)該補(bǔ)課，因?yàn)楦呖际菦Q定人生命運(yùn)的最后一關(guān)，假如高中都不許補(bǔ)課，那怎么喂將來打下基礎(chǔ)，怎么成為祖國未

因人而異吧，還得看老師的水平，柳州市的話，150左右一節(jié)差不多了

看是什么課程了什么樣的老師了，普通老師怎么也得二三百，要是重點(diǎn)學(xué)?；蛘叩眠^獎(jiǎng)的老師，那可能要500-800吧

高中生一對一補(bǔ)課價(jià)格，一對一補(bǔ)課收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)

普通非名師一對一，隨年級價(jià)格遞增，每小時(shí)初中100至200，高中200至400，多交會(huì)有優(yōu)惠