覃塘區(qū)中考補(bǔ)課學(xué)校好不好，補(bǔ)課對(duì)于學(xué)生來說得到的是好處還是壞處

補(bǔ)課對(duì)于學(xué)生來說得到的是好處還是壞處需要分情況考慮。

1、以培養(yǎng)能力為主的補(bǔ)習(xí)班是有效果的。讓孩子有更好的記憶力、閱讀能力、應(yīng)用能力、思維分析能力、批判思考能力和創(chuàng)新思維能力，這些具體的能力訓(xùn)練才是未來教育過程中的核心與關(guān)鍵。

覃塘區(qū)中考補(bǔ)課學(xué)校好不好

孩子明年中考，在學(xué)校老師那邊補(bǔ)課。

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如果不是非常出名的老師，那還是不要換的好，因?yàn)楝F(xiàn)在給你孩子補(bǔ)課的是學(xué)校的老師，學(xué)校的老師是了解你的孩子的學(xué)習(xí)進(jìn)度和學(xué)習(xí)成績(jī)的薄弱方面的，他會(huì)有針對(duì)性的給你孩子補(bǔ)課的。如果換了老師，他對(duì)你的孩子不了解，效果可能并不滿意。

我現(xiàn)在初三，馬上中考，能不能上全日制補(bǔ)課班。

我馬上中考，我想上全日制的，因?yàn)槲以趯W(xué)校效率沒有在補(bǔ)課班里強(qiáng)。

如果你的父母同意當(dāng)然可以。

補(bǔ)課到底好不好。

對(duì)于怎么樣選擇高中一對(duì)一的補(bǔ)課老師，有很多需要注意的問題，那么應(yīng)該怎么樣進(jìn)行選擇呢?下面就來看看。對(duì)于選擇高中一對(duì)一的補(bǔ)課老師，最好是不要看廣告介紹的補(bǔ)習(xí)教師，因?yàn)楹芏嗟膹V告打的是很有誘惑力的，但是事實(shí)上并沒有廣告上說的那么好

請(qǐng)問一下，關(guān)于學(xué)校補(bǔ)課是真的嗎？

不久前，有一條熱議新聞：一所學(xué)校為學(xué)生減負(fù)，減少家庭作業(yè)。結(jié)果，家長(zhǎng)并不買賬，反而向?qū)W校吐槽說：家庭作業(yè)少了，這不是讓孩子們課后多補(bǔ)課嗎? 前不久，廣東省教育廳官方微信發(fā)布的一項(xiàng)關(guān)于中小學(xué)補(bǔ)課的調(diào)查顯示

快中考出去一對(duì)一補(bǔ)課不去上學(xué)有用么

要看找的老師好不好了，不過一般好的老師一對(duì)一補(bǔ)課價(jià)錢都很大的，一周可能都要上萬。我高中時(shí)候有個(gè)同學(xué)最后就不來學(xué)校在外面上一對(duì)一

在中國(guó)現(xiàn)行的教育應(yīng)試體制下，各個(gè)學(xué)校都想利用假期給學(xué)生補(bǔ)課。

補(bǔ)課好不好的因素有兩個(gè)，一種是老師的教課水平，還有就是我們自己有沒有認(rèn)真聽，放學(xué)后有沒有消化老師所講的內(nèi)容，其實(shí)最主要還是我們的因素。

中學(xué)生補(bǔ)課好不好

當(dāng)然好 現(xiàn)在 的孩子一沒人管 就出事 補(bǔ)課還能學(xué)點(diǎn)東西 就算孩子不學(xué) 還有人 幫忙 看著孩子 而且 學(xué)校同齡孩子多 孩子能更好的 溝通 玩耍 暑假 孩子沒人管自己 亂跑 或者自己在家 讓人不放心 啊

中考前三個(gè)月去一對(duì)一的補(bǔ)課班不去學(xué)?？尚袉?？

1對(duì)1是提高成績(jī)比較快的方法，畢竟是針對(duì)自己個(gè)人優(yōu)缺做的學(xué)習(xí)，不用考慮全班的平均水平什么的，比較節(jié)省時(shí)間，不過中考的話不知道學(xué)校會(huì)不會(huì)同意不去學(xué)校，我是高考報(bào)了1對(duì)1的補(bǔ)習(xí)，藝術(shù)生，半年不在學(xué)校上學(xué)，最后一個(gè)月去了1對(duì)1。

初升高需要補(bǔ)課嗎？

目前的情況是學(xué)校的老師不允許付費(fèi)家庭。如果從學(xué)校教師的補(bǔ)充效果和導(dǎo)師的補(bǔ)充結(jié)果看，它必須比學(xué)校教師的補(bǔ)充更好。學(xué)校老師知道教科書，了解測(cè)試網(wǎng)站，并了解學(xué)生。學(xué)校的教師一般擁有相對(duì)豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，了解考試和測(cè)試點(diǎn)的范圍

南寧初中補(bǔ)習(xí)班哪家好