一對(duì)一的高二培訓(xùn)班精銳教育算不算OK的？

我家孩子在上外高二，就在精銳，輔導(dǎo)3個(gè)月效果有明顯進(jìn)步，你去試試。

高二沒(méi)基礎(chǔ)想學(xué)播音主持，一對(duì)一好還是跟培訓(xùn)機(jī)構(gòu)好？

如果高二開(kāi)始學(xué)的話，應(yīng)該是不晚的?，F(xiàn)在的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的話，說(shuō)實(shí)在的，良莠不齊，如果你是防城港市的，你可以去東興那塊兒的金海去看看。那里挺不錯(cuò)的。而且看見(jiàn)你問(wèn)一對(duì)一，可能有這個(gè)想法吧。金海那里就有一對(duì)一培訓(xùn)。

高考一對(duì)一培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，本人是一名高中生，剛東興二。

找高中輔導(dǎo)班難嗎?東興中輔導(dǎo)班有用嗎? 高中這是一個(gè)很重要的階段，因?yàn)楹⒆觽兠媾R著高考，這可以關(guān)鍵，那個(gè)家長(zhǎng)也不敢那孩子的未來(lái)開(kāi)玩笑，現(xiàn)在高中輔導(dǎo)班已經(jīng)開(kāi)設(shè)了很多，找高中輔導(dǎo)班是不難的，那么上著班對(duì)孩子好不好，本身孩子在學(xué)習(xí)的壓力就很大

一對(duì)一培訓(xùn)高二的機(jī)構(gòu)培訓(xùn)好嗎

一對(duì)一培訓(xùn)高二機(jī)構(gòu)培訓(xùn)好嗎，高二學(xué)生在年底想?yún)⒓用佬g(shù)高考。

還是去培訓(xùn)機(jī)構(gòu)啊 可以說(shuō)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)有很多老師 很多教學(xué)經(jīng)驗(yàn)跟技巧，跟同學(xué)一起學(xué)畫(huà)畫(huà) 還可以吸收同學(xué)的優(yōu)點(diǎn) 取長(zhǎng)補(bǔ)短 相互撮合，這些是在無(wú)意識(shí)下完成的 ，單獨(dú)老師教不是不好 只是你只能學(xué)到那一個(gè)老師的風(fēng)格 對(duì)待美術(shù)考試。

高中一對(duì)一培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，孩子高二了，補(bǔ)習(xí)班一對(duì)一有用嗎？

一對(duì)一托福培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，有用啊，一對(duì)一針對(duì)性強(qiáng)。

一對(duì)一輔導(dǎo)比較好的培訓(xùn)，家里孩子?xùn)|興二，英語(yǔ)成績(jī)不好。

家里孩子?xùn)|興二，英語(yǔ)成績(jī)不好，有一對(duì)一教學(xué)輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)嗎？

有啊，這種一對(duì)一的輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)很多啊，這樣的輔導(dǎo)老師都是按小時(shí)收費(fèi)的，我不知道你是哪兒座城市？反正這樣的培訓(xùn)老師那個(gè)城市都有，連我們這的小縣城都有?，F(xiàn)在的家長(zhǎng)都比較重視教育了，都懂得知識(shí)改變命運(yùn)，社會(huì)也在飛速發(fā)展

一對(duì)一培訓(xùn)的好處，對(duì)于高中生來(lái)說(shuō)，一對(duì)一輔導(dǎo)有什么優(yōu)勢(shì)？

聽(tīng)說(shuō)班上有好幾個(gè)同學(xué)暑假都去找一對(duì)一輔導(dǎo)，不知道一對(duì)一有什么優(yōu)勢(shì)。

現(xiàn)在的孩子大多數(shù)都匯。輔導(dǎo)。以前是學(xué)習(xí)差的孩子，才會(huì)報(bào)輔導(dǎo)。繼續(xù)輔導(dǎo)，現(xiàn)在不僅是學(xué)習(xí)差的孩子報(bào)輔導(dǎo)班，成績(jī)卓越的孩子和普通程度的孩子也。報(bào)名參加輔導(dǎo)。趁機(jī)優(yōu)越的孩子是想。更加提高學(xué)習(xí)成績(jī)，普通的孩子是想要提高學(xué)習(xí)成績(jī)

高中一對(duì)一哪個(gè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)好，高二美術(shù)生，想找一個(gè)好的機(jī)構(gòu)培訓(xùn)？

大飛天美術(shù)文化課培訓(xùn)很不錯(cuò)，入學(xué)以后老師也沒(méi)有區(qū)別對(duì)待，對(duì)每一位同學(xué)都是盡自己最大的努力教學(xué)，課下也會(huì)經(jīng)常輔導(dǎo)我們，有時(shí)候陪我們做作業(yè)到凌晨，老師的盡心盡力是毋庸置疑的。

掌門(mén)一對(duì)一培訓(xùn)靠譜嗎，高中生報(bào)一對(duì)一輔導(dǎo)班合適嗎？效果怎樣？

我下學(xué)期就東興二了，成績(jī)?cè)絹?lái)越差，上課也認(rèn)真聽(tīng)，但是就是學(xué)不進(jìn)去。

一對(duì)一輔導(dǎo)是適合的高中生的，而且效果比大小班要好得多。我之前一直上的是大班，但是因?yàn)榇蠹宜絽⒉畈积R，老師講課也是照顧大多數(shù)人的進(jìn)度，并沒(méi)有針對(duì)性，這導(dǎo)致補(bǔ)習(xí)效果不明顯。后來(lái)寒假的時(shí)候，我報(bào)了明師的一對(duì)一的輔導(dǎo)班，課前