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    小學(xué)5年級(jí)補(bǔ)習(xí)班補(bǔ)習(xí)班好不好

    2022-05-10 08:22:56廣西戴氏教育
    最佳答案小學(xué)五年級(jí)上輔導(dǎo)班好嗎?我兒子讀小學(xué)五年級(jí),學(xué)習(xí)很不自覺又懶散,速度很慢。如果孩子的學(xué)習(xí)主動(dòng)性不高,是應(yīng)該好好糾正一下,但是家長也不能給孩子太的壓力

    孩子小學(xué)五年級(jí)了, 現(xiàn)在有必要報(bào)補(bǔ)習(xí)班了嗎?

    小學(xué)5年級(jí)補(bǔ)習(xí)班補(bǔ)習(xí)班好不好

    一、小學(xué)二年級(jí)寒假補(bǔ)習(xí),小學(xué)五年級(jí)有必要去補(bǔ)習(xí)班嗎?

    小學(xué)五年級(jí)補(bǔ)習(xí)班哪里好,完全沒有必要的,大人應(yīng)該多陪孩子。

    小學(xué)五年級(jí)上補(bǔ)習(xí)班真的有用嗎?1對(duì)1教育靠譜嗎?

    小學(xué)五年級(jí)到底該不該補(bǔ)課,小學(xué)五年級(jí)有必要上輔導(dǎo)班嗎?

    是覺得早嗎,我是覺得得看你家孩子具體情況,如果孩子本身就是比較乖,學(xué)習(xí)挺積極的那種,那這個(gè)階段其實(shí)是可以讓他放松一下的,先輕松兩年,因?yàn)樾W(xué)的基礎(chǔ)課程其實(shí)內(nèi)容并不多的,打好基礎(chǔ)就好了。但是如果你家孩子學(xué)習(xí)不怎么積極,又或者可能因?yàn)?/p>

    二、小學(xué)五年級(jí)數(shù)學(xué)課外補(bǔ)習(xí),比較適合上哪種班呢?基礎(chǔ)還可以

    這個(gè)要結(jié)合你家孩子的具體情況具體分析了,如果你家孩子是偏科的話,可以讓他在他弱勢(shì)的那門課上補(bǔ)課,但是如果孩子對(duì)補(bǔ)課抵觸情緒很嚴(yán)重的話,建議還是不要補(bǔ)課了,要不然在小升初這么重要的時(shí)刻耽誤事就不好了。

    小學(xué)五年級(jí)上補(bǔ)習(xí)班真的有用嗎?一對(duì)一教育,靠譜嗎?我覺得一對(duì)一靠非??孔V。

    看成績,八十分左右就不用報(bào),要是哪科四十分以下也不能報(bào)補(bǔ)課班,要報(bào)那種寫作業(yè)班,帶你寫作業(yè)、預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)的那種,一定要找有責(zé)任心的老師,不能讓他替你孩子寫作業(yè)。五年級(jí)課程比較難,應(yīng)該注意作業(yè)量,而不是補(bǔ)課,課上的東西需要時(shí)間消化。祝你

    三、小學(xué)5年級(jí)補(bǔ)習(xí)班補(bǔ)習(xí)班好不好,小學(xué)五年級(jí)上輔導(dǎo)班好嗎?

    我兒子讀小學(xué)五年級(jí),學(xué)習(xí)很不自覺又懶散,速度很慢。

    如果孩子的學(xué)習(xí)主動(dòng)性不高,是應(yīng)該好好糾正一下,但是家長也不能給孩子太的壓力,學(xué)習(xí)最主要是孩子自己的積極性,家長和老師也只是來監(jiān)督他們的,為他們指點(diǎn)的,是可以上輔導(dǎo)班,就是要分階段來進(jìn)行。不要一次性上哪么多的輔導(dǎo)班,要不然孩子反倒會(huì)

    現(xiàn)在的小學(xué)一年級(jí)的老師收取學(xué)生補(bǔ)課費(fèi)合法嗎?

    復(fù)制鏈接http://.baidu.com/question。

    孩子小學(xué)五年級(jí),報(bào)補(bǔ)習(xí)班要看孩子愿不愿意去參加,平時(shí)孩子的學(xué)習(xí)情況是怎么樣的。小學(xué)需要的是打好基礎(chǔ)知識(shí),不要給孩子增加太多負(fù)擔(dān),從而降低孩子對(duì)學(xué)習(xí)的興趣。如果孩子自己愿意去補(bǔ)習(xí)班,可以給孩子報(bào)。

    四、小學(xué)一年級(jí)作文補(bǔ)習(xí),小學(xué)五六年級(jí)孩子補(bǔ)課好嗎。

    培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)興趣,這里給你一些思路:

    1、發(fā)揮父母的榜樣作用。言傳不如身教。父母熱愛學(xué)習(xí)是最大的鼓勵(lì)。在學(xué)習(xí)氣氛濃厚的環(huán)境中長大的孩子,往往對(duì)學(xué)習(xí)有濃厚的興趣。家長和孩子一同學(xué)習(xí)。初入學(xué)的孩子自我約束力差,家長可陪讀一段,多關(guān)心孩子的學(xué)習(xí),了解孩子的作業(yè)情況,并及時(shí)幫助改正錯(cuò)誤。

    2、設(shè)法提高孩子成績。提高孩子成績是培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)興趣最主要最有效的方法。家長應(yīng)設(shè)法提高孩子學(xué)習(xí)成績,哪怕是某一科的成績。

    3、從孩子的某一特長出發(fā)激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣。每個(gè)孩子都有優(yōu)點(diǎn),家長可以通過孩子的優(yōu)點(diǎn)、特長和成功,趁機(jī)培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣和毅力,取得較好的效果。帶孩子去科技館或博物館??梢约ぐl(fā)孩子的好奇心和求知欲,增強(qiáng)孩子的學(xué)習(xí)興趣。

    4、家長對(duì)孩子要多表揚(yáng)鼓勵(lì),少指責(zé)打罵。孩子都有自尊心,當(dāng)孩子的點(diǎn)滴成績被大家認(rèn)可時(shí),他們倍感自豪。家長不要放過每個(gè)值得表揚(yáng)的機(jī)會(huì),當(dāng)孩子取得一點(diǎn)成績后要讓他感受到成功的喜悅,要讓他知道成功是多么快樂,于是他下次會(huì)照樣去做的。這種溫和的表揚(yáng)方式很容易被孩子接受,孩子也不會(huì)因一次成績不好而失去學(xué)習(xí)興趣。

    5、要有耐心,不要急功近利。家長在培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣時(shí),一定要有耐心,因?yàn)楹⒆拥男闹前l(fā)展還不夠成熟,穩(wěn)定性不夠,所以多好動(dòng)愛玩,所以不要過于急于求成,以避免造成負(fù)作用。

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