這個需要多方面的對比，從教學質(zhì)量到適合度等等，適合孩子并且教學質(zhì)量高的高三復讀班就是好的。玉林市優(yōu)狀元針對每個高三學生都有學前測評，并且制定相應的學習計劃，保障課程是適合孩子的，學校有老教師全程代課，管理嚴格，提分有保障

廣西隆安縣高3復讀提分哪里好

廣西高考復讀補習班,南寧的哪個學校的補習班最好？2中

一、藝考生文化課，高三復讀怎么提高成績

復讀生學習方法：集中力量攻克薄弱環(huán)節(jié)

1、復讀生區(qū)別于高三，應集中于薄弱科目

（1）復讀生通過已參加的高考知道了自己的強項和弱項。提高弱勢科目的分數(shù)是主要課題。弱項是因長期不重視或感到難學而產(chǎn)生的科目，必須采取果斷有力的措施加以大幅提高。提高弱項是復讀成功的關(guān)鍵因素，所以從復讀開始就要給弱勢科目多分配時間

（2）薄弱科目和單元是通過努力就能大幅提高分數(shù)的“金礦”。永遠的拉分科目——數(shù)學就是投入精力即會漲分的科目

2、成績要在較短期內(nèi)獲得較大提高。長時間的慢慢提高對大多數(shù)科目沒有必要，且消磨銳氣。要在一定時間段內(nèi)刻苦投入，在成績開始提升時加把勁兒，爭取在較短時間內(nèi)大幅提高成績

3、成績提高用四大件——精華教育學習階段論 學習是用屁股->手 ->腦袋 ->心的過程

第一階段（屁股）：態(tài)度決定一切 能長時間坐得住已經(jīng)意味著成功的一半。檢查一下自己的屁股是不是固定在課桌的面前，這是成功的

第一步。成績大幅提高的學生

第一個共同點是能用“屁股”學習，做到在座位上最少兩個小時不挪窩（高考就是2-2.5小時）。兩小時不動，慢慢習慣了再適當博白時間，隨著時間增加再提高效率

第二階段（手）：不能坐著空想 手在休息，只用眼睛做的學習就像用沒有線的針縫衣服一樣荒謬。隨著動手寫過的紙張的堆積會看到成績上升。也許在自己都感覺不到的時候成績已經(jīng)進入了較高的分數(shù)段了

第三階段（頭腦）：跳出機械學習階段 把自己的頭腦動員起來，進入自我開拓的階段。在了解高考出題原則后，從基礎(chǔ)階段開始，按各科特點自我開發(fā)適合自己的學習方法，變被動為主動，提速博白

第四階段（心）：全心全意熱情投入 全神貫注，全力以赴。方法有效，大幅提高，能感覺到學有所成的喜悅、充實、滿足、幸福 因而有可能獲得預料之外的成績

4、用新教科書、新筆記本開始學習

（1）高三使用過的書和筆記本做過很多標記，會容易掌握和感到親切。但是聯(lián)想到失敗的記憶也會對發(fā)掘新的意義成為障礙；

（2）復讀是新的人生。不要迷戀過去，不要滿足于高三掌握過的內(nèi)容，要以開拓精神來更寬、更深地學習

5、制定可行性計劃 過高的計劃不但不能完成，而且會喪失自信心和進取精神，時間一長就會原諒自己，把完不成任務(wù)看成是應當?shù)?。無法實現(xiàn)的計劃沒有意義，自我計劃是對自己的承諾，不管什么情況都要實現(xiàn)。應該通過圓滿完成計劃樹立必要的自信心

6、以周為單位進行學習 學習計劃以周為單位制定最為有效。一星期中只做6天的計劃，把星期天空出來。學習計劃一定要完成。每周六晚上睡覺前享受完成目標的成就感和欣喜