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但是在教學(xué)質(zhì)量、輔導(dǎo)效果、督導(dǎo)性等方面非常欠缺；補(bǔ)習(xí)班的師資相對(duì)要好些，都是在補(bǔ)習(xí)輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)以小班形式進(jìn)行授課，價(jià)格也相對(duì)便宜，但是在針對(duì)性、督導(dǎo)性、學(xué)習(xí)環(huán)境、便捷性等方面也有相當(dāng)?shù)牧觿?shì)；而現(xiàn)代的一對(duì)一個(gè)性化輔導(dǎo)則專門是為彌補(bǔ)前兩者

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選復(fù)讀學(xué)校要考慮具備一定的歷史和優(yōu)勢(shì)的學(xué)校，往往受到家長(zhǎng)和考生們的親睞，成為先考慮的對(duì)象。這是因?yàn)?，品牌效力和影響力是學(xué)校公信力的一種體現(xiàn)，而不具備一定優(yōu)勢(shì)特色的機(jī)構(gòu)和學(xué)校在師資、管理、校舍等方面

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南寧市巨人教育就教很不錯(cuò)，建議你去咨詢一下，相對(duì)其他教學(xué)機(jī)構(gòu)，我覺得那都是為了你的錢來的，這家輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)的李老師我們認(rèn)識(shí)很多年了他一直從事教育事業(yè)，有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，能掌握孩子學(xué)習(xí)真正薄弱的地方，所以孩子學(xué)習(xí)能力提升快，有方法

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最好的就是你孩子的老師，學(xué)大的確實(shí)還可以

如果你有熟人，最好聯(lián)系下老師或教授，由他們推薦脾氣好成績(jī)好耐心好的。最多給教授點(diǎn)牽線費(fèi)，有時(shí)為了幫助自己的學(xué)生還不一定用給。而且現(xiàn)在南寧的家教有傳銷混入，我勸最好去規(guī)范的，提議還是找教授，聯(lián)系下校方

這一塊的巨人教育還挺不錯(cuò)的，在西鄉(xiāng)塘區(qū)塘區(qū)路那邊，去年我給我們家孩子就報(bào)過這個(gè)教育機(jī)構(gòu)，老師對(duì)孩子也挺上心，挺負(fù)責(zé)任的

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南寧市西鄉(xiāng)塘區(qū)塘區(qū)的教育輔導(dǎo)的還是那個(gè)巨人好一些，我之前也該還報(bào)過其他的機(jī)構(gòu)，學(xué)費(fèi)貴不說，孩子整天就在那玩去了，也學(xué)不到啥，所以這次選的巨人教育還不錯(cuò)