高中數(shù)學(xué)補(bǔ)課去老師家補(bǔ)課還是培訓(xùn)班還是請(qǐng)家教好

本人高二，即將高三，數(shù)學(xué)只能勉強(qiáng)保持及格，代數(shù)較好，幾何很差

廣西融安縣 高中高二 英語(yǔ)補(bǔ)習(xí)老師有木有啊

廣西高三補(bǔ)課，高中數(shù)學(xué)補(bǔ)習(xí)機(jī)構(gòu)哪個(gè)好

數(shù)學(xué)成績(jī)差想補(bǔ)習(xí)，請(qǐng)問哪家機(jī)構(gòu)要好一點(diǎn)。線上線下都可以。我是南寧市的

三、老師輔導(dǎo)讓孩子知道的更多 在課堂上老師講的內(nèi)容可能一句話就說過去了，但是孩子在那一刻沒有聽清楚或者不是很理。那就很麻煩了，所以就要進(jìn)老師來給孩子講一些他在上課沒有聽懂的地方，要把老師講的重點(diǎn)。多學(xué)一點(diǎn)

高2補(bǔ)習(xí)老師哪個(gè)好點(diǎn)，廣西南寧高考補(bǔ)習(xí)班哪個(gè)比較好

要求學(xué)習(xí)整個(gè)高中階段文化課課程的，不需要分?jǐn)?shù)的

在選擇補(bǔ)習(xí)的時(shí)候要注意以下幾個(gè)方面：是否全國(guó)性的大型課外輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)，口碑怎么樣？師資怎么樣？孩子適合怎么樣的輔導(dǎo)方式，是適合小班制的，還是一對(duì)一輔導(dǎo)？費(fèi)用：一對(duì)一跟小班的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)是不一樣的

想問下大家:廣西:桂中，18中，柳高，全州高中，2附，首都師大，靈川高中

靈高和馬山縣貌似沒全高好，全高主要是人數(shù)優(yōu)勢(shì)，老師很具親和力的。首師大去不得，學(xué)風(fēng)逐年下降，但是各方面條件算是比較好的了。柳高和南寧二中自然不錯(cuò)，不過遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)也要會(huì)有更多的額外壓力

廣西高2補(bǔ)習(xí)老師哪個(gè)好點(diǎn)

廣西高考復(fù)讀補(bǔ)習(xí)班，南寧的哪個(gè)學(xué)校的補(bǔ)習(xí)班最好？2中？邕高

我是廣西南寧應(yīng)屆考生，今年高考失利。輸?shù)氖且粩⊥康?/p>

lz的問題和我想問的一樣啊，我也想復(fù)讀。我的家教是二中的老師，我最好的朋友是邕高的應(yīng)屆生。好友推薦讀邕高復(fù)讀班，邕高的復(fù)讀班中的重點(diǎn)班比他們應(yīng)屆生上一本的概率還高。老師不推薦讀二中，二中的學(xué)習(xí)環(huán)境不好

高中復(fù)讀需要什么條件，補(bǔ)習(xí)學(xué)校哪個(gè)比較好

可我總是感覺怎么背都背不過，于是難免就開始胡思亂想，想到父母花錢把我送到補(bǔ)習(xí)學(xué)校里來自己卻怎么學(xué)都學(xué)不進(jìn)去就非常難受，更加的背不進(jìn)去，老師看到我這種狀態(tài)找我聊了幾次天，和我開玩笑

孩子高二了成績(jī)很差，想給他報(bào)個(gè)補(bǔ)習(xí)班，報(bào)哪個(gè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)好

2、找到自己的不足 孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)一直不是很好，其實(shí)原因有很多，有的就是他們采用的方式不正確，還有就是知識(shí)面不廣，如果補(bǔ)課的話，老師們按照學(xué)生的情況來進(jìn)行分析，讓孩子知道自己哪里不會(huì)，老師能給他解決

廣西高中能補(bǔ)課嗎，求廣西北海高中輔導(dǎo)老師

我，高二，文科生，想找一位數(shù)學(xué)老師進(jìn)行一對(duì)一輔導(dǎo)

很對(duì)不起，我不是廣西北海的