小孩子3年級到底要不要參加補習(xí)班和興趣班？

小學(xué)輔導(dǎo)班，一直不懂小孩子現(xiàn)在3年級要不要補習(xí)。

輔導(dǎo)班有用嗎，孩子小學(xué)三年級需要上補習(xí)班嗎麻煩告訴我

如果孩子本身并不喜歡 但是 成績中下 那么其實也是有必要的 其次 補習(xí)班要選擇適合的 最好是朋友小孩也在 覺得不錯的地方 要求老師認真負責(zé) 孩子喜歡 老師負責(zé) 補習(xí)一定有效果 因為兩者都是需要長時間累積的學(xué)科 如果孩子本身并不喜歡 但是 成績

廣西賀州小學(xué)三年級輔導(dǎo)班課外補習(xí)怎么樣

孩子上小學(xué)三年級了,春季想報個課外輔導(dǎo)班怎么樣？

賀州小學(xué)三年級輔導(dǎo)班課外補習(xí)怎么樣，三年級的補習(xí)班怎么上？

要不要上看你對孩子在學(xué)習(xí)上的目標(biāo)有多高。我個人是比較反感輔導(dǎo)班的，但是社會現(xiàn)實是大家都在上，如果自己的孩子不上，到了小學(xué)高年級和上過輔導(dǎo)班的孩子的區(qū)別就挺大了。因為人家每年都多學(xué)一些，經(jīng)過幾年的積累

小學(xué)三年級的孩子上課外輔導(dǎo)班有沒有必要？

首先要看孩子的性格，和目前的處境。如果他學(xué)習(xí)比較好，而且能夠自主學(xué)習(xí)，主動做作業(yè)，就不用去上輔導(dǎo)班。如果他比較調(diào)皮，不愛學(xué)習(xí)，就去輔導(dǎo)班。因為孩子還小，他自己不能約束自己，沒有自制力的話，就需要外界幫助她，讓他養(yǎng)成好習(xí)慣。

我想問問馬上要上三年級的孩子要不要上輔導(dǎo)班??

課外培訓(xùn)火爆 家長:大家都在補習(xí),我能不補嘛?

欣如在班上成績中等,從小學(xué)三年級開始,彭明就給她報了托管班,一學(xué)期3000元,主要輔導(dǎo)家庭作業(yè),還包括一頓晚餐。小學(xué)五年級開始,彭明還給欣如報了數(shù)學(xué)和英語的補習(xí)班,平均一節(jié)課70

教育補習(xí)班，小學(xué)三年級需要上補習(xí)班嗎？

要不要上看你對孩子在學(xué)習(xí)上的目標(biāo)有多高。我個人是比較反感輔導(dǎo)班的，但是社會現(xiàn)實是大家都在上，如果自己的孩子不上，到了小學(xué)高年級和上過輔導(dǎo)班的孩子的區(qū)別就挺大了。因為人家每年都多學(xué)一些，經(jīng)過幾年的積累，自己的孩子到了高年段就明顯不如

要不要給孩子報課外的輔導(dǎo)班,家長拿不準(zhǔn)?

有的學(xué)生參加補習(xí)是自愿的,是有學(xué)習(xí)的積極性的,是想學(xué),他們在聽老師輔導(dǎo)時精力就很集中。這樣的學(xué)生,他們知道自己哪里會,哪里不會,能主動地和老師交流,或說出自己的疑惑、不懂之處

小學(xué)三年級有必要補習(xí)嗎，小學(xué)生輔導(dǎo)班那家強。

校外輔導(dǎo)機構(gòu)的設(shè)立如果只是通過多余時間來提高學(xué)生的學(xué)科成績,那么和教育中提到的減負概念背道而馳,并不能健全學(xué)生的心智和生理健康。所以,綜上所述

三年級輔導(dǎo)學(xué)校，小學(xué)生上課外輔導(dǎo)班好不好 反方怎樣提問

按照專家的舉例和理論說，小學(xué)生上課外輔導(dǎo)班不好。

不贊成這樣的說話，太偏面性了！我就是一個外教輔導(dǎo)班的老師，外教英語學(xué)習(xí)遠比中國的傳統(tǒng)式教育活躍得多、有趣得多，同時也讓很多孩子在這里找回了自信，變得開朗，在這里老師和學(xué)生們就像好朋友一樣參加活動，在玩中學(xué)，學(xué)中玩的教育方式中迅速提