南寧市三中普通班的學(xué)生又沒有可能高二進(jìn)重點(diǎn)班啊(我同學(xué)說高一的普通班

當(dāng)然有可能，其實(shí)不管是好老師還是差老師都會(huì)把知識傳授給你們，區(qū)別在于好老師語言幽默善于溝通，而差老師則是一般較古板，但是這其實(shí)不應(yīng)該影響知識的學(xué)習(xí)的，所以要想學(xué)習(xí)好，不要抱怨老師，課堂氣氛比較悶時(shí)也要聽

急!!補(bǔ)習(xí)初中數(shù)學(xué)知識，找初三老師好還是高二的老師好

初三的是女老師， 高二的男老師（化學(xué)和物理也會(huì)） ，我是初中生

數(shù)學(xué)知識的總體把握性很重要，如果老師很優(yōu)秀，就知道數(shù)學(xué)體系的整體性，有更高的審視層次很好。如果你不是初三學(xué)生，可以找一個(gè)教課好的高中老師輔導(dǎo)數(shù)學(xué)（但這不太容易找到，畢竟術(shù)業(yè)有專攻）；要是初三的

南寧高三補(bǔ)課機(jī)構(gòu)，高二上補(bǔ)習(xí)班和不上有多大區(qū)別

1、強(qiáng)化孩子的理解 老師會(huì)通過孩子們的學(xué)習(xí)情。然后在繼續(xù)下一節(jié)的內(nèi)容，有的孩子理解能力不是很好，也就跟不上老師上課的進(jìn)。學(xué)習(xí)的內(nèi)容不容易消。還有的孩子覺得這些我還沒有理解，老師已經(jīng)開始進(jìn)行下一節(jié)了

我想問問大家，有沒有新入職的老師教高二或者高三的

孩子高二，數(shù)學(xué)很差，是給他報(bào)個(gè)補(bǔ)習(xí)班好還是一對一家教好呢

現(xiàn)在已經(jīng)高二了，不夸張的說，學(xué)業(yè)越來越重，難度越來越深，若想把一個(gè)很差的主要學(xué)科一下子改變，那就必須靠他自己，學(xué)習(xí)這東西家長施加壓力越大，他的厭倦感越強(qiáng)。目前最好的辦法就是側(cè)面引導(dǎo)，不直面干預(yù)

我的英語一直都比較差，現(xiàn)在都安二了，時(shí)間一過就要高三

南寧育才中學(xué)好嗎？看了好多東西，怎么都覺得爛爛的

南寧育才中學(xué)好不好？看起來好爛哦~看了他們的貼吧，語言好不文明

南寧市的英語補(bǔ)習(xí)班有好多，不知道哪個(gè)更好一些，有給孩子補(bǔ)課的嗎

每所學(xué)校都有自己的優(yōu)缺點(diǎn)，大家看到的評價(jià)也不一樣，你可以多到幾所學(xué)校去實(shí)地看看，了解一下具體情況，眼見為實(shí)，不要輕信他人之言。我女兒就在南寧希望英語培訓(xùn)在南寧市設(shè)有三個(gè)校區(qū)

南寧市補(bǔ)習(xí)高二的老師好嗎

本人是一名高中生，剛都安二，好多同學(xué)在老師家或者培訓(xùn)機(jī)構(gòu)上課

輔導(dǎo)班老師講課 給孩子找高中輔導(dǎo)班還要看自己喜歡的類型，讓他們選擇自己喜歡的科目去補(bǔ)習(xí)，要知道自己在那個(gè)水平線，自己是那個(gè)階段的學(xué)生，去按照這個(gè)來報(bào)，這樣對孩子也有好處，要是孩子不想上輔導(dǎo)班，家長要聽從孩子的意