你可以找學(xué)#大看看的，家 教行業(yè)學(xué)#大很好的，最好自己打個(gè)電話(huà)過(guò)去吧

杜威的經(jīng)驗(yàn)課程實(shí)質(zhì)上是以學(xué)科為中心而不是以?xún)和癁橹行?/p>

柳南區(qū)高2輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)好不好

高中輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)哪個(gè)好？要不要給孩子報(bào)名高中輔導(dǎo)班

(一對(duì)一輔導(dǎo)中)高中孩子什么時(shí)候報(bào)一對(duì)一輔導(dǎo)班比較好呢，學(xué)習(xí)不好的孩子建議是越早報(bào)名，一對(duì)一課程，輔導(dǎo)班越好，學(xué)習(xí)是一個(gè)逐步階。前面基本的知識(shí)掌握不。會(huì)影響到后面滴學(xué)習(xí)成績(jī)跟不上，成績(jī)就會(huì)越來(lái)越差，所以成

柳州市少兒硬筆書(shū)法培訓(xùn) 柳州市少兒毛筆書(shū)法培訓(xùn)哪里比較好

還可以能就是因?yàn)槲覀冊(cè)趯W(xué)校的時(shí)間太長(zhǎng)，要是孩子在上課的時(shí)候可以好好的學(xué)習(xí)，好好聽(tīng)講，能完成自己的作業(yè)，一般孩子孩子不錯(cuò)。還有就是孩子學(xué)習(xí)不好，關(guān)鍵的因素就是孩子找不到學(xué)習(xí)的訣竅，或者就是不好好

現(xiàn)在課外輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)好嗎？前一陣好像查的挺嚴(yán)，孩子目前高二了

孩子高二了成績(jī)很差，想給他報(bào)個(gè)補(bǔ)習(xí)班，報(bào)哪個(gè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)好

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舊大路附近課外輔導(dǎo)學(xué)校好不好，柳州市孔令宇硬筆書(shū)法學(xué)校也不錯(cuò)

我高一升高二，上補(bǔ)習(xí)班有用嗎，我好多任課老師都說(shuō)沒(méi)啥用

這要看個(gè)人情況了，如果你學(xué)習(xí)跟得上就不必費(fèi)錢(qián)了，要是學(xué)習(xí)吃力最好補(bǔ)一補(bǔ)，省的到高三費(fèi)勁

在線(xiàn)學(xué)習(xí)強(qiáng)調(diào)以學(xué)習(xí)者為中心，主要體現(xiàn)在

如果不上老師的補(bǔ)課班，你也可以將所有的知識(shí)點(diǎn)和考題類(lèi)型，自己都能保證弄會(huì)、弄清楚，那么，你就可以不上補(bǔ)課班

還有一種情況，就是家里條件不允許

總之，學(xué)習(xí)是講究學(xué)習(xí)方法的，有老師幫助把各種要素進(jìn)行補(bǔ)全，把各種概念之間的聯(lián)系弄清楚，還是可以接受的

建議看看日本勵(lì)志片：墊底辣妹等，就可以知道補(bǔ)課遇上好老師的重要性！還有就是自己要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)和提問(wèn)，幫助自己去記住需要記住的東西，能夠及時(shí)回憶起來(lái)

實(shí)際上，考試靠什么呢？不就是知識(shí)點(diǎn)和聯(lián)系方式是如何進(jìn)行的么！也就是考題型而已?？疾怀鰜?lái)，一個(gè)是沒(méi)有記住，還有一個(gè)就是不知道自己根本就沒(méi)有去記。結(jié)果就是考試時(shí)做不出來(lái)

回頭想想，關(guān)鍵還是自己的時(shí)間分配和重復(fù)復(fù)習(xí)的效率問(wèn)題

推薦幾所好的柳州暑假補(bǔ)習(xí)機(jī)構(gòu)(補(bǔ)習(xí)高二的)

同伴互評(píng)是一種以學(xué)習(xí)者為中心的評(píng)價(jià)方法

河池市新學(xué)年補(bǔ)習(xí)高二數(shù)學(xué)物理去哪好？高中一對(duì)一補(bǔ)習(xí)

綜上所述，并非輔導(dǎo)沒(méi)有作用，而是輔導(dǎo)的針對(duì)性不強(qiáng)，是學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，我倒班的老師水平不高，如果能夠找到優(yōu)秀的老師，進(jìn)行有針對(duì)性的輔導(dǎo)，輔導(dǎo)的效果還是很明顯，無(wú)論是對(duì)尖子生還是差生，尤其是對(duì)中等生

課程學(xué)員眾多，發(fā)帖量大，目前機(jī)構(gòu)功能還不完善

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