南寧補(bǔ)課，高二想學(xué)理，想把高一落下的補(bǔ)一補(bǔ)

南寧的話推薦你去思研教育試試，因?yàn)槲覀兗液⒆釉谀睦镅a(bǔ)過(guò)一個(gè)學(xué)期，原來(lái)孩子物理成績(jī)偏科，那里有位物理老師特別好，當(dāng)年人家物理高考滿分，我們家孩子特喜歡哪個(gè)老師，不光課講得好，還挺幽默風(fēng)趣的！現(xiàn)在物理提上來(lái)了，感覺(jué)孩子學(xué)習(xí)也勁兒越足

梧州高2提升老師補(bǔ)課有哪些

你分?jǐn)?shù)太低了 很難的 要交很多錢的 補(bǔ)習(xí)去梧高不適合 補(bǔ)習(xí)最好去岑溪中學(xué)或者蒼梧中學(xué) 梧高很松散的

高二的學(xué)生了 想找補(bǔ)課班 什么樣的形式比較好 想找家比較有保障的機(jī)

高二的學(xué)生了，想要找個(gè)補(bǔ)課班，那么一對(duì)一的形式還是比較好的，讓老師分析一下自己學(xué)習(xí)的不足，然后針對(duì)不足，還是可以加強(qiáng)學(xué)習(xí)以及訓(xùn)練的，有效的促進(jìn)自己學(xué)習(xí)的進(jìn)步的

梧州高2提升老師補(bǔ)課有哪些地方，我下學(xué)期升高二，想一對(duì)一補(bǔ)課

若學(xué)校老師勤布置練習(xí)，勤發(fā)試卷做的，可以考慮不買.否則，我認(rèn)為各科都最好買回一到兩本，并且要有解題思路或解法的那種，因?yàn)榭梢詥l(fā)你以后解題的思路，方法等

補(bǔ)充說(shuō)明一下，買了書，要做到像你所說(shuō)的，做完要弄清楚，要每天堅(jiān)持練練，切忌為做題而做題

若不是太差，沒(méi)必要補(bǔ)課.要明白，補(bǔ)課是補(bǔ)課老師自己覺(jué)得要你學(xué)什么，他不知道你需要學(xué)什么的.而若是你自習(xí)，你知道自己需要學(xué)什么，哪里需要加強(qiáng).也就是被人牽著走，和自己走的區(qū)別.你知道累就這道理啦若是一對(duì)一，當(dāng)然是補(bǔ)弱科啦.就上林縣有些好的科目，分?jǐn)?shù)已快到自己的極限了，補(bǔ)有何用？而有些差的科，像你的英語(yǔ)，化學(xué)，是你還沒(méi)掌握其學(xué)習(xí)的方法或奧妙，一但掌握了就會(huì)有質(zhì)的飛躍

當(dāng)補(bǔ)習(xí)班家長(zhǎng)說(shuō)孩子學(xué)習(xí)成績(jī)沒(méi)有提高老師咋回答呢

高考不理想可以復(fù)讀嗎，循序漸進(jìn) 學(xué)習(xí)是長(zhǎng)跑 不能著急

梧州高2提升老師補(bǔ)課有哪些地址，高中補(bǔ)課上哪些班，提升比較快！

高中補(bǔ)課上哪些班，提升比較快的。補(bǔ)課課程是怎么樣的

這要看個(gè)人情況了，如果你學(xué)習(xí)跟得上就不必費(fèi)錢了，要是學(xué)習(xí)吃力最好補(bǔ)一補(bǔ)，省的到高三費(fèi)勁

再看看別人怎么說(shuō)的

作為一名已經(jīng)走過(guò)高考獨(dú)木橋的老學(xué)生來(lái)說(shuō)，補(bǔ)習(xí)對(duì)你的幫助不會(huì)很大，你首要的任務(wù)是找到自己的學(xué)習(xí)方法，把老師在課堂上的知識(shí)消化吃透，如果能把老師講的知識(shí)，在自己的腦海中有輪廓，還要經(jīng)?？偨Y(jié)，我相信你會(huì)有好成績(jī)的。我曾經(jīng)也是補(bǔ)過(guò)習(xí)的，我發(fā)現(xiàn)那先補(bǔ)習(xí)的老師講的東西其實(shí)真的和課上老師講的沒(méi)有多大的出入，如果你是因?yàn)檎n上由于種種原因沒(méi)有聽(tīng)到一些只是點(diǎn)，參加補(bǔ)習(xí)班確實(shí)是一個(gè)不錯(cuò)的方式，具體情況，自己考量吧

高中數(shù)學(xué)補(bǔ)課去老師家補(bǔ)課還是培訓(xùn)班還是請(qǐng)家教好

本人高二，即將高三，數(shù)學(xué)只能勉強(qiáng)保持及格，代數(shù)較好，幾何很差