廣西有沒有比較權(quán)威的播音主持補習(xí)機構(gòu)呢

廣西滿分教育不錯。

最出名的播音主持人學(xué)校當(dāng)屬廣西滿分教育，百色市有播音培訓(xùn)嗎

我是學(xué)播音主持的，暑假想找一個培訓(xùn)班，藝典星脈藝考怎么樣

看省份，那個省份藝術(shù)類院校多，就去那個省份參加學(xué)習(xí)，因為藝術(shù)類院校多的省份，相應(yīng)地藝考機構(gòu)中師資會相對優(yōu)質(zhì)一點。怎么找正規(guī)培訓(xùn)機構(gòu)

看學(xué)校，好的學(xué)校都是經(jīng)過幾年甚至十幾年沉淀出來的，新學(xué)校千萬別選，看著很高大上，其實是徒有其表，我們藝術(shù)生是是來學(xué)習(xí)的，并不是來享受的，當(dāng)然好好學(xué)習(xí)基礎(chǔ)的設(shè)備都是得有。

看師資，師資是一個學(xué)校的好壞最終的衡量標(biāo)準(zhǔn)，每個學(xué)校的師資也是不同的，培訓(xùn)機構(gòu)的實力決定了它擁有的師資到底有多強大，好的機構(gòu)，都有名校的一流師資，教授授課，而不是只有在活動或者講座中花大價錢聘請一些教授來客串一次。

整理不容易

“叮咚，叮咚”門鈴響了。

“來了，來了”熊媽媽一邊說，一邊連忙去開門。原來是小熊的小伙伴們來了。

“請進，請進?！毙軏寢寣⑿』锇樽屵M屋。

“聽說小熊病了，我們特地來看望他?！毙』锇閭冋f。補課機構(gòu)怎么確定正規(guī)，”小白免說著就把一個大蘿卜放在桌上?！?/p>

“謝謝你們！”小熊感動地說：“你們真是我的好朋友。我一定好好養(yǎng)病爭取能早日和你們一起玩

第五，要看機構(gòu)的課程設(shè)置是否合理，如播音主持跟編導(dǎo)專業(yè)，并不適合進行長時間培訓(xùn)，現(xiàn)在很多機構(gòu)為了拿成績、多盈利，會把學(xué)習(xí)周期拉到半年甚至更長，這是十分不合理的，這樣會耽誤文化課的學(xué)習(xí)，所以選擇學(xué)習(xí)機構(gòu)的時候要注意。

最后，在選擇機構(gòu)時也要看機構(gòu)所在的城市，如果條件允許，可以到來賓市學(xué)習(xí)，來賓市有中戲、北電、中傳等藝術(shù)類名校做后盾，在師資方面是遠遠領(lǐng)先地方機構(gòu)的

藝典星脈好，播音藝考師資好

中傳的名師有一部份在那上課的，考上中傳浙傳的特別多

妹妹去年在那學(xué)的，她說一個班10個人，多一半考上北中傳浙傳的

怎么樣選擇藝考培訓(xùn)機構(gòu)

正規(guī)的學(xué)校會安排一個專業(yè)測評，這個測評就很重要了，雖然有的同學(xué)沒基礎(chǔ)，但基本的辨別能力還是應(yīng)該有的。測評老師會跟你說了哪些內(nèi)容呢，你的優(yōu)點缺點，專業(yè)上的不足，改進方法等，跟上了節(jié)課似的。負責(zé)的機構(gòu)會給你中肯的建議，告訴你自身的條件在藝考中什么更能發(fā)揮你的優(yōu)勢。

我兩年的藝考經(jīng)驗告誡大家，那些明星教師陣容，你就當(dāng)相片看看吧。有的機構(gòu)只是個招生幌子，人都見不到。

正規(guī)的培訓(xùn)學(xué)校都是小班教學(xué)，不正規(guī)的學(xué)校為了壓縮成本把學(xué)生全放到一個班里上課，完全沒有教學(xué)質(zhì)量可言，所以了解一下班有多少同學(xué)很重要，我學(xué)播音主持專業(yè)平均班里10個人。

每個人藝考培訓(xùn)最多半年時間準(zhǔn)備，學(xué)習(xí)消化的內(nèi)容都是有限的，所以當(dāng)機構(gòu)老師告訴你可以同時學(xué)習(xí)多個專業(yè)的時候，你該注意了，能把一個專業(yè)學(xué)明白就不容易了，而機構(gòu)告訴你同時學(xué)習(xí)多個專業(yè)的目的，無非是“廣撒網(wǎng)，多捕魚”。常聽有的同學(xué)播編表都學(xué)，術(shù)業(yè)有專攻確定一個學(xué)習(xí)方向去努力就好了。

可千萬不要小瞧模擬考試，你需要檢驗一個階段之后自己的學(xué)習(xí)進度，老師看到問題之后能及時給你指出以及指導(dǎo)，更好解決我們學(xué)習(xí)的不足。在藝考學(xué)習(xí)階段快結(jié)束的時候，有經(jīng)驗的機構(gòu)會給你制定一套屬于你自己的報考方案，包括沖刺院校，保底院校以及有把握的院校等等。

都是個人經(jīng)驗之談

這些問題困擾了不少學(xué)生和家長，在這里，給大家選擇藝考培訓(xùn)學(xué)校提供幾條建議。

選名校的在職老師授課，只有在職的老師，才能最清楚藝術(shù)高校招生的喜好和對學(xué)生素質(zhì)的要求，才能有的放矢的授課。

師資力量強的學(xué)校，往往課程安排的非常合理，每天上什么課，課程怎么穿插都會有科學(xué)的安排，會根據(jù)學(xué)生的特點教學(xué)。

要定好專業(yè)再學(xué)

有的學(xué)生也不知道自己適合學(xué)什么，就去找一些培訓(xùn)專業(yè)多的學(xué)校，而有些不負責(zé)任的學(xué)校，會讓你學(xué)完這個專業(yè)再學(xué)那個專業(yè)，看似是能報考更多的專業(yè)，給自己拓寬了道路，事實上，這種不專一的學(xué)習(xí)，反而會造成什么都學(xué)不深，學(xué)不專。到最后哪個專業(yè)都無法過關(guān)。

找一個能夠評測的學(xué)校，讓專業(yè)的老師給出建議，指導(dǎo)學(xué)生報考什么專業(yè)，避免盲目報不適合自己的專業(yè)，學(xué)完也沒太大成效，最后耽誤寶貴的學(xué)習(xí)時間。

環(huán)境、設(shè)施、教學(xué)、師資、成績