1對(duì)1老師課時(shí)費(fèi)，精上教育中考1對(duì)1輔導(dǎo)怎樣

還可以，對(duì)畢業(yè)班輔導(dǎo)比較有經(jīng)驗(yàn)，見效也比較快

平鳳山縣中考1對(duì)1老師好嗎

學(xué)霸君一對(duì)一有效果嗎？老師好不好？講的認(rèn)真么

媽媽讓我去報(bào)精上教育的中考沖刺1對(duì)1輔導(dǎo)，不知道好不好

我覺得學(xué)霸君一對(duì)一提高成績還是很快的，我看我外甥用了學(xué)霸君一對(duì)一之后數(shù)學(xué)成績提高了接近20分，他說給他上課的學(xué)霸君老師是中考命題專家，三五堂課就把中考所有的知識(shí)點(diǎn)都講了一遍，看來學(xué)霸君實(shí)力真的不容小覷啊

藝術(shù)生文化課在哪學(xué)，孩子初中數(shù)學(xué)一對(duì)一好嗎

本身初中數(shù)學(xué)就開始比較難了，如果想讓孩子一對(duì)一可更有針對(duì)性學(xué)，應(yīng)不差

我覺得現(xiàn)在報(bào)一對(duì)一，應(yīng)該還是管用的，離考試還有幾個(gè)月時(shí)間，還可以有所提升的

金榜1+1好不好？金榜1+1的老師好不好

關(guān)鍵時(shí)候更需要1對(duì)1，這樣也許更有復(fù)習(xí)效果。尤其是成績不夠理想的同學(xué)，1對(duì)1的效果相當(dāng)好

現(xiàn)在還有半年時(shí)間，所以抓緊時(shí)間還是有機(jī)會(huì)的

現(xiàn)在只能上一對(duì)一了，初三了孩子時(shí)間緊張，一對(duì)一比較節(jié)省孩子時(shí)間，能針對(duì)孩子的問題個(gè)性化提升，而且提升較快，聽說精銳一對(duì)一還是很不錯(cuò)的

高中1對(duì)1輔導(dǎo)老師，初中數(shù)學(xué)一對(duì)一輔導(dǎo)有用嗎

如果學(xué)生的底子不好，即使你報(bào)一對(duì)多的輔導(dǎo)班，孩子還是有可能跟不上節(jié)奏，收效甚微，此時(shí)就建議報(bào)一對(duì)一，老師可以針對(duì)學(xué)生的特點(diǎn)，補(bǔ)足弱項(xiàng)，而且一對(duì)一效率也更高，往往兩個(gè)小時(shí)可以梳理一遍一周的知識(shí)點(diǎn)的。但是一對(duì)一費(fèi)用也高多了。如果只是強(qiáng)

掌門1對(duì)1老師端，已經(jīng)初三了，現(xiàn)在報(bào)一對(duì)一還管用嗎

一對(duì)一輔導(dǎo)還是有一定的作用的，因?yàn)樵趯W(xué)校，班上同學(xué)那么多，每個(gè)人薄弱的科目都不一樣，科任老師不可能根據(jù)每個(gè)人的情況制定中考教學(xué)計(jì)劃。我之前報(bào)過明師的一對(duì)一，那里可以根據(jù)你的情況制定屬于自己的學(xué)習(xí)方案，針對(duì)性比較強(qiáng)，因?yàn)槭菦_刺期，老

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快中考了，想買本中考資料，老師推薦中考1+1，用過的覺得怎么樣

看老師和個(gè)人意愿，老師水平高低蠻有關(guān)系的，當(dāng)然這一切都要建立在個(gè)人意愿上。俗話說，不經(jīng)一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香。老師只能幫你規(guī)劃一些方法，知識(shí)點(diǎn)，題型，真正落實(shí)到要你記住，還是有很大一段距離要你自己走

總的來說，輔導(dǎo)有用，但是你不能把希望全寄托在輔導(dǎo)上。數(shù)學(xué)的輔導(dǎo)最好是連續(xù)式的，鳳山縣一整天的，或者一整個(gè)暑假；有規(guī)劃的，所有知識(shí)點(diǎn)學(xué)習(xí)順序，題型，包含測(cè)驗(yàn)的，這個(gè)老師的工作量不小

建議可以買一些卷子，讓家長看時(shí)間，以考試的形式測(cè)驗(yàn)輔導(dǎo)效果。如果連續(xù)兩個(gè)月不出效果，可以換老師了

平鳳山縣有那幾所好的高中？師資，校風(fēng)各方面怎么樣