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準(zhǔn)備筆記本，記好筆記，先看筆記后做作業(yè)。南寧石埠學(xué)校，有的高一學(xué)生感到，老師講過的，自己已經(jīng)聽得明明白白了，但是為什么自己一做題就困難重重了呢？高一學(xué)校補(bǔ)課，其原因在于，學(xué)生對(duì)教師所講的內(nèi)容的理解，還沒能達(dá)到教師所要求的層次。因此，每天在做作業(yè)之前，一定要把課本的有關(guān)內(nèi)容和當(dāng)天的課堂筆記先看一看。能否堅(jiān)持如此，常常是好學(xué)生與差學(xué)生的最大區(qū)別。南寧學(xué)大教育 青秀區(qū) 瑯東學(xué)習(xí)中心

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五：南寧高中補(bǔ)習(xí)班

總之我就想問一下南寧的補(bǔ)習(xí)會(huì)不會(huì)招收我這樣的

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六：南寧市有什么補(bǔ)課的地方

寒假補(bǔ)課的，也可以武宣縣到平時(shí)的。希望好一點(diǎn)的

感覺很新鮮的，真正的小班教學(xué)，每節(jié)課有主題，無形中會(huì)增加很多詞匯量。因?yàn)閹讉€(gè)人一個(gè)班，所以老師和學(xué)生互動(dòng)對(duì)侃的機(jī)會(huì)比較多，高一英語(yǔ)一對(duì)一補(bǔ)課

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高一數(shù)學(xué)補(bǔ)課有必要嗎，所以，一般都是私自聯(lián)系老師，去到老師家里進(jìn)行輔導(dǎo)或補(bǔ)習(xí)的。所以，你可以問問周圍的同學(xué)朋友有沒有認(rèn)識(shí)的老師。或者你可以讓父母去打聽一下南寧哪個(gè)學(xué)校的老師教得比較好一些，可以去聯(lián)系他。一般的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)英語(yǔ)的比較多，數(shù)學(xué)和理科的科目相對(duì)來講比較少。這是我了解到的情況