根據(jù)所給的解釋?zhuān)瑢?xiě)出課文中與之相對(duì)應(yīng)的詞語(yǔ)。（1）縱橫馳騁

按理說(shuō)，你可以找一個(gè)可以有藝術(shù)培訓(xùn)的輔導(dǎo)班還開(kāi)設(shè)文化課輔導(dǎo)的，雖然很累。但有用

(1)作文講評(píng) 日常生活離不開(kāi)“鑒”?！拌b”就是鏡子，萬(wàn)物可作鑒

(2)我是一名大三的學(xué)生，學(xué)得是數(shù)學(xué)和計(jì)算機(jī)

(3)博白的教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，玉林市哪有藝術(shù)生文化課補(bǔ)習(xí)？說(shuō)幾個(gè)！

語(yǔ)文：可思索多練習(xí)談?wù)撐?戴氏教育教育以為作文是語(yǔ)文的大頭， 倡議藝考生一定要重點(diǎn)抓好作文鍛煉。倡議可思索多練習(xí)談?wù)撐模軌蛲瓿赡酶追值哪康?。在其他題型中，選擇題總分比重較大，忽視不得。文言文翻譯

博白縣藝術(shù)生語(yǔ)文戴氏教育全托

可以啊，問(wèn)問(wèn)明德教育，挺不錯(cuò)的，在校老師輔導(dǎo)學(xué)習(xí)成績(jī)提升快

(4)小學(xué)生是上科技班好還是美術(shù)班好 孩子今年上小學(xué)四年級(jí)

博白藝術(shù)生語(yǔ)文戴氏教育全托，藝考生文化全托哪里好

古人學(xué)問(wèn)無(wú)遺力，少壯工夫老始成。這是一首非常有名的詩(shī)。在這首詩(shī)里，詩(shī)人一方面強(qiáng)調(diào)了做學(xué)問(wèn)要堅(jiān)持不懈，早下功夫，免得“少壯不努力，老大徒傷悲”

廣西高考允許復(fù)讀嗎，（)是以文本為中介

一般的好一點(diǎn)的機(jī)構(gòu)都會(huì)接受全托的，尤其是1對(duì)1的機(jī)構(gòu) 這個(gè)時(shí)候你再回校進(jìn)行復(fù)習(xí)就沒(méi)有必要了，成績(jī)會(huì)被拉得很快

談?wù)勀銓?duì)“圖書(shū)館員要像熱愛(ài)自己的生命一樣保護(hù)好文化遺產(chǎn)”的理解

丹尼爾所說(shuō)的“文化本身就是為人類(lèi)生命過(guò)程提供解釋系統(tǒng)

冬夜讀書(shū)示子聿這首詩(shī)暗示做學(xué)問(wèn)要有不惜花費(fèi)畢生精力的詩(shī)句是

我是今年的藝考生，玉林市的想問(wèn)問(wèn)哪里的全托班好一些

(5)孩子想通過(guò)傳媒考重本我要支持嗎？孩子今年高三，明年高考