南寧 高三補(bǔ)習(xí)培訓(xùn)班考前30天

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高三全托的效果因人而異，不是對(duì)所有人都有用。如果孩子的自律能力很差，那就得去全托班，孩子才是學(xué)習(xí)的主體，全托效果主要是看個(gè)人。高三全托班會(huì)填補(bǔ)學(xué)校課程的空缺，學(xué)生到高三全托班后

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不建議，學(xué)校其實(shí)給的信息已經(jīng)很多了，在學(xué)校都學(xué)不好，你還想指望培訓(xùn)機(jī)構(gòu)嗎？你應(yīng)該是學(xué)校的課也要上，在抽時(shí)間去培訓(xùn)，這樣才會(huì)事半功倍

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受地域限制，一般來(lái)說(shuō)金秀縣市的比小城市的好，大機(jī)構(gòu)的比小機(jī)構(gòu)的好。金秀縣眾所周知的，英語(yǔ)好的外教和中教都集中在一線城市或高等院校，如此，師資的選擇也應(yīng)該有所區(qū)別。老師是否有相關(guān)的教學(xué)資質(zhì)，是否有足夠的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)

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