一、初三要不要去全日制沖刺班，高考沖刺輔導(dǎo)班有用嗎?

對于家長來說，給學(xué)生報(bào)考高考沖刺班主要是因?yàn)閷W(xué)生的成績不是很理想。所以想通過在有限的時(shí)間中花更多的精力來惡補(bǔ)。

對于一些基礎(chǔ)不錯(cuò)，但是找不到正確學(xué)習(xí)方法的學(xué)生來說，參加高考沖刺輔導(dǎo)班還是有很大的作用的，但是對于一些學(xué)習(xí)基礎(chǔ)很差，不認(rèn)真學(xué)習(xí)的學(xué)生來說，就沒有必要參加高考沖刺輔導(dǎo)班了，即使參加了也不會(huì)有太大的作用。

對于一些家庭經(jīng)濟(jì)情況不是很好的學(xué)生來說，建議不參加高考沖刺輔導(dǎo)班。這類輔導(dǎo)班的花費(fèi)很高，對學(xué)生的成績能起到多大的作用還不是很明確。所以學(xué)生與其參加不知道是否有用的輔導(dǎo)班，還不如靜下心來在學(xué)校努力學(xué)習(xí)。

報(bào)考高考沖刺班究竟有沒有效果，是要回歸到學(xué)生身上來看的。一般情況下，學(xué)生在學(xué)校學(xué)習(xí)不好主要是兩點(diǎn)原因，一是學(xué)習(xí)態(tài)度不好，二是學(xué)習(xí)方法不對。

如果學(xué)生學(xué)習(xí)不好是因?yàn)閷W(xué)習(xí)方法不對，那么參加高考沖刺輔導(dǎo)班，是可以起到針對性指導(dǎo)效果的。但是如果是學(xué)習(xí)態(tài)度有問題，那么就不是參加輔導(dǎo)班能解決的了，還是要從學(xué)生自身來找原因。

柳州 全日制培訓(xùn)，6，8小班教學(xué)提升快。

戴氏高三全日制收費(fèi),高考復(fù)讀英語,高中輕松逆襲學(xué)霸。柳州融水融安專門復(fù)讀機(jī)構(gòu)效果很好,戴氏教育正規(guī)復(fù)讀學(xué)校。

高三了,考慮要不要去全日制,但我有點(diǎn)自卑,經(jīng)常覺得孤獨(dú)。

正好又有人推薦了一個(gè)全日制，之前只收培優(yōu)。

在你的描述中，主要圍繞兩個(gè)詞——學(xué)習(xí)和孤獨(dú)。

首先是學(xué)習(xí)，現(xiàn)在的學(xué)?？赡苡行┏臭[，全日制的學(xué)校節(jié)奏比較快。那么

第一個(gè)問題就是，現(xiàn)在的學(xué)校課間比較吵會(huì)不會(huì)導(dǎo)致影響學(xué)習(xí)？我個(gè)人認(rèn)為課間吵鬧是正?，F(xiàn)象，可能到了高三課間還是會(huì)吵，但是要學(xué)習(xí)的還是能夠忍受這種環(huán)境，再者可以買一副耳塞，隔音和心理上還是有一定作用的。

第二個(gè)問題是，就讀全日制學(xué)校對你的成績會(huì)不會(huì)有所幫助？根據(jù)你的描述，你也不確定，實(shí)際上高三這個(gè)時(shí)間點(diǎn)換學(xué)校是很耗費(fèi)精力的，如果是沖著全日制學(xué)校教學(xué)資源更好，或者擔(dān)心自己在周末不夠自律，不如報(bào)補(bǔ)習(xí)班更加方便。

第二是孤獨(dú)，對于現(xiàn)在的同學(xué)有所留戀，對于全日制學(xué)校的同學(xué)有不好的回憶，感到孤獨(dú)。針對這一點(diǎn)，我不建議你去讀全日制。高三的話，人際關(guān)系越簡單越好，突然換一個(gè)學(xué)校，重新與他人建立聯(lián)系甚至是改善關(guān)系，都非常浪費(fèi)時(shí)間和精力，而你恰恰是沒有時(shí)間去想這些無關(guān)緊要又不得不想的問題。就我自己的經(jīng)驗(yàn)，高三那年人際關(guān)系處理的不太好，其實(shí)我也不想去想那些事情，但是就是會(huì)去想，一個(gè)晚自習(xí)下來幾乎什么都沒做，而且所有人抬頭不見低頭見，十分尷尬。而去全日制學(xué)校，就會(huì)增加人際關(guān)系變得復(fù)雜的風(fēng)險(xiǎn)。

以上只是我提供的一些思考的角度。關(guān)于高三，人際關(guān)系簡單點(diǎn)，學(xué)習(xí)踏踏實(shí)實(shí)跟緊老師，每天平平淡淡地過完就很開心了。關(guān)于你的自卑孤獨(dú)，稍微勇敢地踏出自己的舒適圈，真誠地試著和大家聊聊天，對于別人的所說所做都不要想太多。

最后祝高考順利。

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