挺不錯的，孩子數(shù)學差就應該從現(xiàn)在差距還不大開始補起。我當時是在河池市精銳教育或者河池市精銳1對1幫我家小孩培訓的，現(xiàn)在課程都很好

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三好網(wǎng)初中老師教學教齡時間長，教師很專業(yè)，很細心，教學方法獨特，教師責任心很強

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如果學生的底子不好，即使你報一對多的輔導班，孩子還是有可能跟不上節(jié)奏，收效甚微，此時就建議報一對一，老師可以針對學生的特點，補足弱項，而且一對一效率也更高，往往兩個小時可以梳理一遍一周的知識點的。但是一對一費用也高多了。如果只是強

看老師和個人意愿，老師水平高低蠻有關(guān)系的，當然這一切都要建立在個人意愿上。俗話說，不經(jīng)一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香。老師只能幫你規(guī)劃一些方法，知識點，題型，真正落實到要你記住，還是有很大一段距離要你自己走

總的來說，輔導有用，但是你不能把希望全寄托在輔導上。數(shù)學的輔導最好是連續(xù)式的，大化一整天的，或者一整個暑假；有規(guī)劃的，所有知識點學習順序，題型，包含測驗的，這個老師的工作量不小

建議可以買一些卷子，讓家長看時間，以考試的形式測驗輔導效果。如果連續(xù)兩個月不出效果，可以換老師了

當然一對一訓練好了，只是每個人看法不同，無論是從機構(gòu)到家庭，還是從家庭到機構(gòu)，只要在學校老師一對一的教了，在家父母一對一的教了，孩子的進步就比其他的孩子進步快得多，就像我現(xiàn)在一樣，放棄了自己原來的一切，成了一對一家教了，老婆當校長，給我發(fā)工資，有時朋友們問我暈不暈，我回答只有一個字：肯定暈

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精銳老師都是考核之后才上崗的，專業(yè)水平肯定沒問題

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各有各的特色，不能說哪家好也不能說哪家不好，我親戚家的孩子在高思1對1學的初中數(shù)學，聽他說不錯，老師講課思路清晰，講課比較靈活

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爭鳴學堂可以很負責任的告訴你，初中數(shù)學一對一輔導是很有必要的

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好不好還是要經(jīng)過對比才知道，我當時去過幾個不同的1對1輔導機構(gòu)咨詢過，給我的感覺反差非常的大，只有精上教育的咨詢師會很耐心的問你的情況，給您分析哪方面不足，應該通過哪些渠道來補強。而其他的機構(gòu)呢？就簡單的問了幾句，就向我們推薦哪個哪

出國留學雅思培訓1對1，初中數(shù)學差一對一輔導有用嗎

一對一比小班制好很多，如果學生學習態(tài)度端正，一對一的兩個小時，完全可以媲美學校里面一到三天的學習量。如果孩子很聰慧，一對一的兩個小時，完全可以把學校里面一個星期的知識點都學完，前提是老師夠優(yōu)秀