現(xiàn)在很多家長都喜歡孩子去上什么課外培訓(xùn)班，對(duì)孩子有用嗎

一、有針對(duì)性的讓孩子上課外輔導(dǎo)班，是可以起到一定作用的。有些孩子接受能力比較強(qiáng)，所以利用在學(xué)校的時(shí)間就能夠很好的掌握所學(xué)知識(shí)，表現(xiàn)出來的成績也就比較好，但是有些學(xué)生的接受能力比較差，這一學(xué)期成績也就比較差

貴港哪里有培訓(xùn)班，貴港補(bǔ)課機(jī)構(gòu)哪個(gè)好

河池教育培訓(xùn)中心。有高考集訓(xùn)班、文化集訓(xùn)班、高考一對(duì)一服務(wù)等，升學(xué)率為98％。此中心以“科學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)、責(zé)任”為服務(wù)宗旨，教學(xué)質(zhì)量優(yōu)良，堅(jiān)持服務(wù)至上的發(fā)展理念

貴港初二課外培訓(xùn)班好不好，小升初補(bǔ)習(xí)班有必要上嗎

個(gè)人總結(jié)，基礎(chǔ)是根本，一定要學(xué)好，而拔高看個(gè)人能力，這兩樣有一個(gè)遞進(jìn)的關(guān)系，不能一條腿走不好，兩條腿也沒有走好，影響了孩子今后的學(xué)習(xí)。我的一個(gè)朋友，每年都積極報(bào)班，彈琴唱歌、語數(shù)外

廣西貴港初二課外培訓(xùn)班好不好，高三補(bǔ)習(xí)課

初中生談?wù)n外班到底有沒有用，你覺得有用嗎

初中生談?wù)n外班到底有沒有用，我覺得還是有用的：

1、 上課外班可以一對(duì)一或是小課班的解決問題，更能有利于學(xué)生吸收；

2、 課外班的教學(xué)方法有別于學(xué)校，學(xué)生便于學(xué)習(xí)掌握；

3、 課外班人數(shù)少，教學(xué)有針對(duì)性

參加校外培訓(xùn)班到底好不好請(qǐng)你談?wù)勛约旱目捶?/p>

參加校外培訓(xùn)班我的看法為：不好。校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)擾亂了教育生態(tài)：校外培訓(xùn)使本就公平的教育出現(xiàn)了兩軌制。每年的節(jié)假日、寒暑假，與學(xué)生做伴的不是家長，而是陌生的校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。它們噬無忌憚的宣傳培訓(xùn)內(nèi)容

現(xiàn)在很多小孩都報(bào)著課外班，那么小孩報(bào)課外班到底好不好

當(dāng)然不能否認(rèn)的是，很多孩子在上了培訓(xùn)班之后，對(duì)這門課程產(chǎn)生了興趣，然后越學(xué)越好，我們家長發(fā)現(xiàn)這樣的事，當(dāng)然是好事。但如果發(fā)現(xiàn)孩子非常抵觸，這時(shí)家長就應(yīng)該果斷地給孩子去掉興趣班，我們不能因?yàn)榕c其他孩子競爭

孩子今年初二，數(shù)學(xué)不好，找個(gè)輔導(dǎo)班上課呀還是找家教呀

我不建議找家教或者輔導(dǎo)班，不管是家教還是輔導(dǎo)班，其實(shí)講的也都是老師上課的時(shí)候講的內(nèi)容，只不過孩子當(dāng)時(shí)哪里沒聽明白，他再給講一次罷了。短時(shí)間內(nèi)能收到效果，但是時(shí)間長了就會(huì)產(chǎn)生依賴，上課越來越懶散，因?yàn)橛兴勒?/p>