我是初中畢業(yè)班數(shù)學(xué)老師，給你提個(gè)建議

一、孩子要想學(xué)習(xí)好，必須是自己想學(xué)好，而不是家長逼著沒辦法才學(xué)習(xí)。孩子的態(tài)度必須端正，愿意為學(xué)習(xí)付出百倍的努力。因此首先做好孩子的思想工作非常重要！

二、孩子的學(xué)習(xí)要講究方法，要通過大量數(shù)學(xué)試題的練習(xí)，總結(jié)大量的規(guī)律，這樣才能舉一反三（實(shí)際上，我覺得只要掌握解題規(guī)律，數(shù)學(xué)應(yīng)該是最簡單的學(xué)科）

三、即使請家教也要請個(gè)注重學(xué)習(xí)方法，注重學(xué)習(xí)規(guī)律的老師，而不能找個(gè)只知道滿堂灌的老師

四、請家教，最好是一對一的，孩子有什么問題就解決什么問題。如果不是一對一的，是老師對多人的輔導(dǎo)，那實(shí)際上還是集體上課啊。有什么不懂得數(shù)學(xué)題，我若有時(shí)間，可給予指點(diǎn)，請聯(lián)系

橫縣初二家教1對1的老師輔導(dǎo)的老師怎么樣

高考復(fù)讀培訓(xùn)班的，初中數(shù)學(xué)輔導(dǎo)一對一好么

爭鳴學(xué)堂可以很負(fù)責(zé)任的告訴你，初中數(shù)學(xué)一對一輔導(dǎo)是很有必要的

橫初二家教1對1老師輔導(dǎo)老師怎么樣，初中數(shù)學(xué)一對一輔導(dǎo)有用嗎

如果學(xué)生的底子不好，即使你報(bào)一對多的輔導(dǎo)班，孩子還是有可能跟不上節(jié)奏，收效甚微，此時(shí)就建議報(bào)一對一，老師可以針對學(xué)生的特點(diǎn)，補(bǔ)足弱項(xiàng)，而且一對一效率也更高，往往兩個(gè)小時(shí)可以梳理一遍一周的知識點(diǎn)的。但是一對一費(fèi)用也高多了。如果只是強(qiáng)

個(gè)人感覺川沙尚孔教育還不錯(cuò)，他們的老師都是有3-5年以上的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，我們家孩子是五三的，馬上中考，在尚孔輔導(dǎo)英語，這次二?？荚?40，進(jìn)步將近30分

想給孩子找個(gè)1對1輔導(dǎo)班？有沒有了解情況的

如果家教不適合的話，建議你去1對1輔導(dǎo)吧。并且你想如果孩子白天上課，晚上再回來上的話，效果肯定不好。你去京碩教育看看吧，他們的針對性很強(qiáng)，并且可以周末上課，這樣孩子也會(huì)放松很多，效率會(huì)更好。實(shí)際情況你可以在網(wǎng)上多查一下，多了解一下

大佬們，請回答一下，柳州初中一對一輔導(dǎo)的重要性有哪些

一對一”個(gè)性化課外輔導(dǎo)教學(xué)個(gè)體針對性強(qiáng)，不像培訓(xùn)班??的班級教學(xué)方式”一對一”教學(xué)是一個(gè)老師只針對一個(gè)學(xué)生。這樣一來，老師對單一的學(xué)生會(huì)更加了解，根據(jù)每一個(gè)學(xué)生的特點(diǎn)來出題，相比培訓(xùn)班的“平均用力”，其針對性更強(qiáng)。特別是有些初高中

上課要生動(dòng)，盡量寬容學(xué)生，當(dāng)然不要太過。對待不好的學(xué)生要有耐心，對學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)時(shí)盡量讓他們邊學(xué)邊玩這樣興趣會(huì)慢慢越來越濃

這個(gè)不好說，就算請了家教，最終還是靠自己。電學(xué)方面的話，就那么幾個(gè)公式，記住然后熟練運(yùn)用，平時(shí)也多做做題，不會(huì)的，不懂得就問家教，應(yīng)該就沒什么問題了。祝你成功提升成績

我一個(gè)鄰居家孩子在那上的，她說挺好的，孩子成績算是穩(wěn)中有進(jìn)吧。我還能老碰見晚上孩子上自習(xí)回來，那的老師除了給孩子上課還能給孩子輔導(dǎo)作業(yè)。你妹妹可能是沒有適應(yīng)柳州的教學(xué)吧，抓緊時(shí)間吧，不然落下的知識就太多了就不好補(bǔ)了。希望能幫到你