請(qǐng)1對(duì)1的家教好，還是上補(bǔ)習(xí)班好一些呢？

這個(gè)問(wèn)題的答案毫無(wú)爭(zhēng)議，應(yīng)該是1對(duì)1的家教好。如果用教育專業(yè)術(shù)語(yǔ)來(lái)解釋，叫“生師比”，就是學(xué)生的總?cè)藬?shù)除以教師的總?cè)藬?shù)，得出的數(shù)值越小越好。比如學(xué)校A的學(xué)生總?cè)藬?shù)是1300人，教師總?cè)藬?shù)是65人，生師比就是20

廣西貴港市中考培訓(xùn)1對(duì)1補(bǔ)課哪些好

貴港市中考培訓(xùn)1對(duì)1補(bǔ)課哪些好，高中1對(duì)1補(bǔ)習(xí)班哪家效果好？

在小學(xué)這個(gè)階段，學(xué)習(xí)的難度還不是很大，部分家長(zhǎng)或許自信可以在家輔導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)，但是若到了初高中的學(xué)習(xí)難度就比較大，已經(jīng)提升了，不光是一個(gè)檔次，對(duì)于很多學(xué)生來(lái)講，總是不會(huì)，總是摸不透，家長(zhǎng)再旁邊也沒(méi)有辦。在這個(gè)時(shí)候就需要輔導(dǎo)班了。

求補(bǔ)習(xí)班的名字.主要是初中高中什么什么教育. 前面需要兩個(gè)字.. 老師

藝術(shù)文化課輔導(dǎo)學(xué)校，孩子快中考了，想報(bào)個(gè)中考沖刺輔導(dǎo)。

培訓(xùn)機(jī)構(gòu)好不好，不重要，關(guān)鍵要看老師適不適合，不知道您是什么地方的，也不好推薦，但是可以給您個(gè)建議，報(bào)名前可以多咨詢一下，可以的話見(jiàn)見(jiàn)老師，和老師聊聊，或者試聽(tīng)一下什么的 希望我的回答能夠幫到你，預(yù)祝您的孩子中考取得好成績(jī)！

初三學(xué)習(xí)成績(jī)比較差，如果報(bào)一對(duì)一補(bǔ)課能提高成績(jī)嗎？

初三了才知道害怕，初一初二沒(méi)有打好基礎(chǔ)，現(xiàn)在成績(jī)很差。

對(duì)于怎么樣選擇高中一對(duì)一的補(bǔ)課老師，有很多需要注意的問(wèn)題，那么應(yīng)該怎么樣進(jìn)行選擇呢?下面就來(lái)看看。對(duì)于選擇高中一對(duì)一的補(bǔ)課老師，最好是不要看廣告介紹的補(bǔ)習(xí)教師，因?yàn)楹芏嗟膹V告打的是很有誘惑力的，但是事實(shí)上并沒(méi)有廣告上說(shuō)的那么好

貴港戴氏教育初中補(bǔ)習(xí)班一節(jié)課多少錢？

戴氏的補(bǔ)習(xí)挺貴的 一百一節(jié)課 不過(guò)一分錢一分貨，對(duì)學(xué)習(xí)挺有幫助。

高中1對(duì)1補(bǔ)課收費(fèi)多少

要看你在哪個(gè)城市，看你請(qǐng)什么樣的老師？ 內(nèi)地城市少一點(diǎn)，沿西鄉(xiāng)塘區(qū)貴一點(diǎn)。剛畢業(yè)的大學(xué)生50~150每小時(shí)；有經(jīng)驗(yàn)老師100~200左右這樣。

初中一年級(jí)全冊(cè)英語(yǔ)重點(diǎn)語(yǔ)法和句式我在給一個(gè)初中二年級(jí)的學(xué)生補(bǔ)

初三才參加一對(duì)一補(bǔ)課，這來(lái)得及嗎？

我剛上初三，各科成績(jī)都不理想，但我很想上一個(gè)重點(diǎn)高中。

網(wǎng)上1對(duì)1輔導(dǎo)和現(xiàn)實(shí)老師輔導(dǎo)補(bǔ)課哪個(gè)好

家長(zhǎng)對(duì)孩子們的學(xué)習(xí)可謂是重中之重，古有孟母三遷，今有為了孩子能夠進(jìn)入重點(diǎn)學(xué)校得到好的教育送禮求。但是對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)的壓力往往來(lái)在父母的不可到達(dá)的期待，在此情況下家教盛行，那么什么樣的家教可以真正讓孩子的成績(jī)有所提升呢?

我初中英語(yǔ)很差,我在最后一個(gè)月準(zhǔn)備好好補(bǔ)習(xí)下,現(xiàn)在快高中了。

實(shí)際我們是不建議孩子在小學(xué)開(kāi)始補(bǔ)課，尤其是一對(duì)一補(bǔ)課。

家長(zhǎng)在孩子小的時(shí)候應(yīng)該培養(yǎng)他自理能力，自覺(jué)獨(dú)立完成作業(yè)的能力。這個(gè)對(duì)他今后的成績(jī)提高會(huì)有很大幫助。

孩子小的時(shí)候沒(méi)有辨別能力，你選的老師好不好，他也不知道，找了一個(gè)不怎么樣的老師，反而耽誤了孩子。

孩子很小就開(kāi)始補(bǔ)課，以后對(duì)學(xué)習(xí)會(huì)非常反感。另外一個(gè)方面會(huì)有依賴補(bǔ)課的習(xí)慣。讀書效率會(huì)非常差。

如果一定要補(bǔ)課，建議在初二的時(shí)候開(kāi)始。

如果孩子從小學(xué)習(xí)就很差，經(jīng)過(guò)觀察并非他不努力，那么家長(zhǎng)應(yīng)該知道，可能讀書這條路對(duì)孩子有難度，那么應(yīng)該培養(yǎng)他其他的能力。

你可以觀察一下，學(xué)校里讀書最好的孩子都不補(bǔ)課的。而且他們有大把的時(shí)間用在他們感興趣的地方。所以要承認(rèn)在讀書方面天賦還是存在的。

現(xiàn)在有很多誘惑影響著孩子，作為家長(zhǎng)不在孩子面前玩手機(jī)，打游戲是必須要做到的。