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第三步，H5互動(dòng)課件，戰(zhàn)隊(duì)PK，語(yǔ)音連麥等，打造讓孩子享受的產(chǎn)品體驗(yàn)；

第四步，1輪磨課+1輪內(nèi)測(cè)+1輪集體備課，反復(fù)打磨，保證品質(zhì)；

第五步，出勤率，完課率，參與率，正確率，數(shù)據(jù)化課程復(fù)盤

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南寧上門輔導(dǎo)一對(duì)一家教，工會(huì)師德師風(fēng)活動(dòng)方案

1、學(xué)會(huì)接人待物，盡可能和其他老師成為朋友，團(tuán)結(jié)友愛(ài)，虛心請(qǐng)教，積極進(jìn)取

2、在個(gè)人獨(dú)處的時(shí)候，對(duì)自己的要求不放松，樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。努力提高自己的自控能力。多和老師交往，談心

3、提高自己的綜合素質(zhì)

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1、建立、完善德育評(píng)價(jià)制度，發(fā)揮評(píng)價(jià)的激勵(lì)、導(dǎo)向功能，促進(jìn)班風(fēng)、校風(fēng)的形成

2、每日對(duì)各班的常規(guī)管理工作進(jìn)行檢查、評(píng)比。根據(jù)檢查、評(píng)比，確定評(píng)價(jià)等級(jí)

3、爭(zhēng)創(chuàng)特色班集體。每班根據(jù)班級(jí)實(shí)際情況于學(xué)期初制定計(jì)劃

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南寧初中全科一對(duì)一上門家教，初三備考是報(bào)集訓(xùn)班還是一對(duì)一好

初三備考的話，我覺(jué)得如果經(jīng)濟(jì)條件許可的話，當(dāng)然是1對(duì)1比較好，因?yàn)榧?xùn)班的話可能還是針對(duì)普遍性的問(wèn)題，而1對(duì)1的話可以針對(duì)個(gè)性化的一些嗯來(lái)補(bǔ)漏