一對(duì)一輔導(dǎo)班和一對(duì)多輔導(dǎo)班哪個(gè)效果更好一些

一對(duì)一輔導(dǎo)比較好，畢竟每個(gè)孩子的學(xué)習(xí)情況都不一樣，知識(shí)點(diǎn)掌握也不一樣。一對(duì)多的話，老師很難兼顧每個(gè)孩子的情況，哪怕是一對(duì)二，兩個(gè)孩子不會(huì)的知識(shí)點(diǎn)也是不一樣的，可能他們適合的教學(xué)方式都不同。一對(duì)一輔導(dǎo)的話，老師就是針對(duì)這個(gè)孩子備課講

在高三下學(xué)期復(fù)習(xí)，找一對(duì)一老師還是自己查漏補(bǔ)缺更好呢

第一個(gè)，如果家庭條件較好，在教育方面有更多的支付能力，可以選擇專業(yè)的老師進(jìn)行一對(duì)一的輔導(dǎo)。都說經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)決定上層建筑，如果自己的家庭條件極好，能夠在教育方面有更多的支付能力，能夠承擔(dān)更多的教育費(fèi)用

孩子課外輔導(dǎo)去學(xué)校任課老師那邊好還是課外輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)1對(duì)1好啊

一對(duì)多，要看多到什么程度，像幾十個(gè)人一起上的大班，絕對(duì)沒意思，根本聽不進(jìn)去

一對(duì)一，針對(duì)性會(huì)很強(qiáng)，但是現(xiàn)在一對(duì)一的師資都一般，你想一對(duì)一和一對(duì)多差不多價(jià)格，那老師絕對(duì)有問題，不是在校生就是退休老師

一對(duì)3~6個(gè)，我個(gè)人認(rèn)為最理想，學(xué)生又可以交流分享，有積極性，而且老師也能兼顧到每一位學(xué)生，因材施教

第一次去最好先跟大班學(xué)習(xí)，老師是否適合你是個(gè)未知數(shù)，所以開始就一對(duì)一教學(xué)方式不好.人多雖然每個(gè)人練習(xí)機(jī)會(huì)少了，但你可以聽到更多的（別人提的）問題

不知道你是哪里人啊

其實(shí)例題就是最好的老師了，大量做題，數(shù)學(xué)就是厚積薄發(fā)的科目

恩，環(huán)球100挺好的，上次我?guī)彝馍チ?，?jīng)過一段日子的強(qiáng)化，她中考考得很理想。去問問吧，那里的老師都很負(fù)責(zé)的

我想找一個(gè)一對(duì)一的高三數(shù)學(xué)老師，哪家機(jī)構(gòu)的老師好

廣西桂林高3補(bǔ)習(xí)的老師1對(duì)1的老師哪個(gè)更好

女兒下學(xué)期高三想補(bǔ)數(shù)學(xué)，選一對(duì)一好，還是小班好

實(shí)際效果毫無疑問一對(duì)一不錯(cuò)，大班的指導(dǎo)基本上沒啥實(shí)際效果，不建議去。特別是師資力量沒保證的，徹底是為了賺錢。無論一對(duì)一，或是輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)，較重要的或是學(xué)生們自身。不是說上輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)或是讓教師一對(duì)一就可學(xué)精

智鴻學(xué)校是我了解的培訓(xùn)學(xué)校最強(qiáng)的，我在智鴻參加數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)培訓(xùn)，數(shù)學(xué)我獲得全國(guó)數(shù)學(xué)一等獎(jiǎng)，物理、化學(xué)獲得廣西一等獎(jiǎng)，今年高考我獲得689分高分，我在此感謝智鴻學(xué)校的教育，感謝智鴻老師！智鴻學(xué)校有一批很優(yōu)秀教師，同學(xué)們?nèi)ジ惺芤幌轮区櫟膬?yōu)質(zhì)教育

如果對(duì)你有幫助

求助~~~桂林哪里有好一點(diǎn)的高中補(bǔ)習(xí)老師

桂林高中補(bǔ)課機(jī)構(gòu)排名，高三家教一對(duì)一管用嗎 補(bǔ)課有效果嗎

高三補(bǔ)習(xí)，一對(duì)一家教，尤其是一對(duì)一上門家教是最合適的。一對(duì)一上門家教最大的好處是，老師完全針對(duì)自己的情況來講課，有目標(biāo)的制定好學(xué)習(xí)方案，針對(duì)高三生的薄弱地方下工夫，效果會(huì)明顯很多。而且家教老師上門