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是在學(xué)校聽老師講課比較好，還是找別的老師一對(duì)一輔導(dǎo)

我覺得還是聽老師講課比較好，只要你認(rèn)真的跟著老師的思路，其實(shí)能夠很好的將老師所教授的知識(shí)掌握

初2輔導(dǎo)的老師總校一對(duì)一的老師輔導(dǎo)的老師哪個(gè)好點(diǎn)

孩子初二，物理不好，想找個(gè)輔導(dǎo)老師，是小班好還是在線一對(duì)一好

初中一對(duì)一輔導(dǎo)哪個(gè)好，線上一對(duì)一輔導(dǎo)是一個(gè)老師一個(gè)孩子

南寧輔導(dǎo)初二的家教有哪些？一對(duì)一補(bǔ)習(xí)效果最好的家教是哪個(gè)啊

給孩子補(bǔ)課是找孩子的任課老師，還是培訓(xùn)機(jī)構(gòu)呢？理由是什么

如果是一對(duì)一的輔導(dǎo)，聯(lián)系找任課老師，因?yàn)樗麜?huì)了解你孩子的問(wèn)題所在，可以有針對(duì)性的輔導(dǎo)。如果是上大班課，可以不用考慮任課老師，估計(jì)他在大班輔導(dǎo)課上講得內(nèi)容與學(xué)校上課沒(méi)什么兩樣，學(xué)校課堂上學(xué)不好的

孩子在希望中學(xué)，初二了 感覺大班的輔導(dǎo)班效果不太明顯

初中生補(bǔ)課找在校老師還是機(jī)構(gòu)好，大家是如何看待的呢

三、真正好的老師是根據(jù)孩子的學(xué)習(xí)情況設(shè)計(jì)不同的學(xué)習(xí)方案，幫助孩子快速上升到排名。學(xué)校老師和機(jī)構(gòu)老師不能簡(jiǎn)單比較。但從教學(xué)經(jīng)驗(yàn)上來(lái)說(shuō)，機(jī)構(gòu)教師的成績(jī)提升會(huì)比學(xué)校教師快，因?yàn)闄C(jī)構(gòu)教師的課程時(shí)間遠(yuǎn)比學(xué)校教師長(zhǎng)

課外輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)的老師比在校老師厲害嗎？你怎么看

一、在校老師更加有經(jīng)驗(yàn)在校老師是經(jīng)過(guò)編制考試上崗的，而且大多數(shù)的學(xué)歷比較高，更是有多年在教學(xué)一線工作的老教師，有著豐富的經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)方法，而一般的輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)開的時(shí)間比較短，里面的老師流動(dòng)性也比較強(qiáng)

我是南寧初二的學(xué)生，想找一對(duì)一的輔導(dǎo)老師在暑假輔導(dǎo)物理和英語(yǔ)

想為孩子請(qǐng)一對(duì)一輔導(dǎo)，該怎樣選擇老師呢

所以，一對(duì)一輔導(dǎo)老師的水平真的是高低相差很大，想要給孩子一個(gè)好的學(xué)習(xí)指導(dǎo)就一定要認(rèn)準(zhǔn)頭牌老師。特別提示 關(guān)于一對(duì)一輔導(dǎo)模式，費(fèi)用太高、老師難選，大家在這兩個(gè)點(diǎn)上一定要慎重考慮。學(xué)生的實(shí)際學(xué)習(xí)情況

孩子初二想找個(gè)一對(duì)一數(shù)學(xué)輔導(dǎo)老師，大家有好的推薦么

以前孩子數(shù)學(xué)每次都能考一百分以上，現(xiàn)在才70多分，學(xué)也學(xué)不進(jìn)去

孩子課外輔導(dǎo)去學(xué)校任課老師那邊好還是課外輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)1對(duì)1好啊

初一補(bǔ)課找老師還是培訓(xùn)機(jī)構(gòu)好？哪個(gè)效果比較好一些

補(bǔ)課老師和孩子是1對(duì)1的教學(xué)，補(bǔ)課老師能夠更深入的了解孩子的情況，針對(duì)孩子的薄弱點(diǎn)，對(duì)孩子進(jìn)行輔導(dǎo)，老師給孩子補(bǔ)課的效果會(huì)比培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的效果好。因?yàn)槔蠋熝a(bǔ)課經(jīng)驗(yàn)豐富，老師能給孩子講出重點(diǎn)