高中美術(shù)生高二下學(xué)期去集訓(xùn)傷映夫體加下學(xué)期的文化課

學(xué)的完 美術(shù)生集訓(xùn)回來(lái)對(duì)文化分影響不會(huì)太大。美術(shù)集訓(xùn)一般在高三的上半學(xué)遲旦期，高中的文化課都在高一高二時(shí)就全部教完了。高三是系統(tǒng)復(fù)習(xí)即使有影響也不大

高二美術(shù)生上學(xué)期想去集訓(xùn)怎么辦手續(xù)

我覺(jué)得高二可以利用你的寒暑假去畫(huà)室進(jìn)行集訓(xùn)，高三在進(jìn)入正式的集訓(xùn)，我是在高三進(jìn)行集訓(xùn)后趙措興式繼的，當(dāng)時(shí)是給班里的老師說(shuō)了，然后按照老師所說(shuō)的向?qū)W校申請(qǐng)請(qǐng)假批準(zhǔn)

孩子今年讀高二了他開(kāi)學(xué)了以后老師一天都覺(jué)語(yǔ)互打兩三次電話(huà)他心里

老師一天能給你打兩三次電話(huà)這說(shuō)明老師是一個(gè)非常負(fù)責(zé)任的老師對(duì)孩子跳跳傳答志照板度有期望也希望能夠和畫(huà)掉家長(zhǎng)配合然后讓孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)更好

高二老師問(wèn)我初三英文老師是不是很兇，我說(shuō)是

當(dāng)您在高二英語(yǔ)老師面前評(píng)價(jià)初三英語(yǔ)老師兇的時(shí)候，高二老師笑有可能是因?yàn)樗杏X(jué)初三英語(yǔ)老師對(duì)學(xué)生應(yīng)該是嚴(yán)厲的，兇的，所以他才會(huì)這么問(wèn)你，沒(méi)想到你的回答和他感覺(jué)的

孩子高二想考魯美的書(shū)法專(zhuān)業(yè)

如果是毛筆，外行看不出水平，可以看臨帖。學(xué)生學(xué)書(shū)法必先臨帖，要教臨帖老師必須會(huì)臨帖。拿老師的實(shí)臨和原帖一對(duì)比就知道怎么樣。別和我說(shuō)意臨