請(qǐng)問武鳴高中的補(bǔ)習(xí)班和邕寧高中的補(bǔ)習(xí)班比起來哪個(gè)好。

武鳴區(qū)攝影文化數(shù)學(xué)課外補(bǔ)課好不好

武鳴區(qū)攝影文化數(shù)學(xué)課外補(bǔ)課好不好，補(bǔ)課到底好不好。

對(duì)于怎么樣選擇高中一對(duì)一的補(bǔ)課老師，有很多需要注意的問題，那么應(yīng)該怎么樣進(jìn)行選擇呢?下面就來看看。對(duì)于選擇高中一對(duì)一的補(bǔ)課老師，最好是不要看廣告介紹的補(bǔ)習(xí)教師，因?yàn)楹芏嗟膹V告打的是很有誘惑力的，但是事實(shí)上并沒有廣告上說的那么好

孩子數(shù)學(xué)不好，初中，哪個(gè)機(jī)構(gòu)補(bǔ)課效果好一些？

補(bǔ)課機(jī)構(gòu)的效果其實(shí)不太好，因?yàn)楹⒆佣?，老師需要顧及很多學(xué)生，最好是找一對(duì)一老師，有針對(duì)性。

想把孩子送去任學(xué)堂教育補(bǔ)習(xí)數(shù)學(xué)。

本來我的孩子是很排斥數(shù)學(xué)，天天教的很頭大。自從在任學(xué)堂補(bǔ)課之后，學(xué)習(xí)興趣高很多，也很愿意去上課。在家還能自己做習(xí)題

南寧藝考生全面補(bǔ)習(xí)文化課，該去哪里好呀？

高宏學(xué)校是專門文化課輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)。高宏學(xué)校秉承“良心辦學(xué)、責(zé)任教育”的校訓(xùn)，以“名師嚴(yán)教，小班授課，衡中式管理，短期內(nèi)出成績(jī)”為培養(yǎng)模式，為藝術(shù)生全方位、立體化、短時(shí)間打造提分空間。高宏學(xué)校憑借科學(xué)的教育理念和完善的管理體系

問下武鳴高中的補(bǔ)習(xí)班、賓陽(yáng)高中的補(bǔ)習(xí)班。

武高的補(bǔ)習(xí)班晚上大部分都是自習(xí)，有時(shí)候也有老師來講解習(xí)題，賓陽(yáng)的2中情況也差不多。

我小孩在數(shù)學(xué)老師那里補(bǔ)課交了半年的補(bǔ)課費(fèi)期中考

我本人就是數(shù)學(xué)老師，我的建議是你如果差得很多就可以找一個(gè)數(shù)學(xué)老師系統(tǒng)的補(bǔ)一補(bǔ)，所謂的系統(tǒng)的補(bǔ)就是說找個(gè)老師只給你補(bǔ)，補(bǔ)你的不足，不要去有很多人的那種補(bǔ)課。如果你沒有差很多，那就可以自己趕上來的，只要你認(rèn)真聽好每節(jié)課

數(shù)學(xué)課外補(bǔ)課有用嗎？

！你的問題有很多同學(xué)和家長(zhǎng)都問起過，我只能如下回復(fù)你，不知是否符合你的要求。數(shù)學(xué)課主要看你在學(xué)校中平時(shí)的基礎(chǔ)，課外加強(qiáng)一些也是有用的，但不要完全依賴于課外的補(bǔ)習(xí)。

數(shù)學(xué)成績(jī)不好，補(bǔ)課有用么？

高一結(jié)束，期末考三門二百一十幾分，數(shù)學(xué)特爛，想上藝術(shù)班。

肯定有用，重要的是要查清自己哪方面不足，這樣就可以改正，學(xué)習(xí)成績(jī)就會(huì)很快提高了。

還有三個(gè)月高考，數(shù)學(xué)感覺什么都不會(huì)。

重要的是抓基礎(chǔ)，高考百分之八十都是基礎(chǔ)題，拔高題比重不大。

到底要不要去補(bǔ)課啊，補(bǔ)課有用嗎？

要不要去補(bǔ)課啊，我們的數(shù)學(xué)老師講話有點(diǎn)口吃，有些聽不懂。

其實(shí)，親，這個(gè)問題我也糾結(jié)。我的數(shù)學(xué)成績(jī)也很一般，所以我多次想要去補(bǔ)。但是，我后來也發(fā)現(xiàn)，其實(shí)補(bǔ)課并沒有多大作。如果，你補(bǔ)課的老師和教你的老師教的內(nèi)容有點(diǎn)不一樣， 到時(shí)候苦的就是你自己，你就不知道是誰講得。

廣西武鳴哪里學(xué)藝術(shù)最好？我要補(bǔ)習(xí),選藝術(shù)生,美術(shù)的。

初三一對(duì)一補(bǔ)課有用