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孩子馬山就要高考了 想在考試前給孩子補(bǔ)補(bǔ)課 爭取能提高一點(diǎn)分?jǐn)?shù) 請

誰能告訴我,南寧市示范性高中招收馬山縣的等級是多少 ？

我的總成績是B+，語文B，數(shù)學(xué)A+，英語B+，物理A+，化學(xué)A+。

由于南寧市的示范性高中只針對南寧市6橫縣的學(xué)生招生，所以如果你要報(bào)南寧市的學(xué)校只能報(bào)指導(dǎo)性的，費(fèi)用因?qū)W校而異，如果你有什么特長或全國競賽的獎(jiǎng)狀的話費(fèi)用可以少些。另外，馬山縣的等級和南寧市區(qū)的成績等級是不能掛鉤的，也就是說南寧

現(xiàn)在高二了,馬山高三了。英語一點(diǎn)都不會(huì),是放棄還是學(xué)。

怎么讓六年級語文閱讀和作文不扣分,馬山就要畢業(yè)考試了。

閱讀嘛，仔細(xì)認(rèn)真就行了，至于作文，字要寫得漂亮一點(diǎn)，還有，格子要寫滿，還有就是開頭結(jié)尾寫好一點(diǎn)。

馬山高2語文提升電話，高二語文成績怎么提高

高二了，我的語文成績還是徘徊在90-100零幾，很不穩(wěn)定。

學(xué)好語文關(guān)鍵在于積累。語文融入到我們每天的生活中，故要學(xué)好語文就得把它與生活緊密結(jié)合，從生活中來，到生活中去。我們的生活五彩斑斕，一個(gè)生活的有心人總能從中發(fā)現(xiàn)和獲得無限精彩的知識(shí)和素材，并且這些都是最有生命力最富時(shí)代感的。一位外國著名作家有一次請朋友吃飯，他看見菜單上的菜名起得很有意思，就馬上拿出隨身攜帶的本子記錄起來，卻忘記了朋友的存在。其實(shí)許多有名的作家都有隨身帶個(gè)本子的習(xí)慣。記些什么？可以記下交談中的連珠妙語，可以記下突發(fā)的思維靈感，可以記下獨(dú)特的事件等。我們不一定要這樣做，但起碼應(yīng)養(yǎng)成一個(gè)善于觀察生活，勤于思考生活，將感性認(rèn)識(shí)上升為理性認(rèn)識(shí)的良好習(xí)慣。

第二個(gè)積累的途徑是聽課和練習(xí)。老師的授課是相當(dāng)關(guān)鍵的，她給予我們的是經(jīng)過篩選后的精華，并且有著很強(qiáng)的指導(dǎo)和啟發(fā)意義。練習(xí)也是必不可少的，并且要有一定的量。我們要通過聽課和一系列同步練習(xí)或?qū)ｎ}練習(xí)，將基礎(chǔ)知識(shí)和基本閱讀及寫作技巧牢牢掌握。

第三個(gè)積累的途徑是看書讀報(bào)。只要你肯鉆進(jìn)書的海洋游歷一番，一段較長時(shí)間后，你可能發(fā)現(xiàn)曾結(jié)結(jié)巴巴的你居然能出口成章。博覽群書確實(shí)能快捷有效地積累知識(shí)，能在潛移默化中提高我們的閱讀能力和語言的綜合能力。一般來說，閱讀量提高了，語文水平自然也提高了。而看書也有方法可言。首先應(yīng)選擇好一些優(yōu)秀的讀物；在看書時(shí)，應(yīng)注意運(yùn)用老師教給我們的方法去看；看后亦不妨做些讀書筆記，摘錄精彩的詞句、語段和有用的材料。

第四個(gè)積累的途徑是習(xí)作。有時(shí)會(huì)讀書的人不一定能寫出好文章，只有通過自己實(shí)踐練習(xí)，學(xué)以致用才能真正獲得了知識(shí)，知識(shí)積累的過程才算完成。而習(xí)作形式可以是日記、周記、讀后感、命題作文、隨筆等。以上是本人學(xué)習(xí)語文方法的簡單歸納，愿我們能在互相交流中共同提高。

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