不要怕 開學(xué)后去學(xué)校就懂了 現(xiàn)在不懂沒啥的

東蘭縣暑假高中數(shù)學(xué)1對1好嗎，南寧初中補(bǔ)習(xí)班哪家好

如果你學(xué)習(xí)狀態(tài)良好，完全能夠靜下心來學(xué)習(xí)，可以不用去補(bǔ)課?？荚嚦煽兊暮脡暮艽蟪潭热Q于你思考問題的深度，既然能靜心的話，看一些有難度的題應(yīng)該是沒有問題的。如果學(xué)習(xí)狀態(tài)欠佳，靜不下心來，更不用去補(bǔ)課。既然平時(shí)都靜不下心，在該放松的時(shí)候選擇補(bǔ)課，多半效果不是很好，還不如出去走走，跟著父輩多見見社會(huì)，更加了解社會(huì)，在學(xué)校好好學(xué)習(xí)，效果會(huì)更好。目的如果是真的很想提高自己，還是可以去的。希望對你有些幫助

你在回歸課本的同時(shí)可以做一些題目。但我勸你還是先總結(jié)好已做的題目，注意總結(jié)，制訂適合自己的計(jì)劃！ 祝你暑假過的充實(shí)有意義

暑假給孩子上了高一數(shù)學(xué)銜接課,孩子到學(xué)校會(huì)不會(huì)不認(rèn)真聽講了

我覺得沒有必要超前，根據(jù)老師的學(xué)習(xí)計(jì)劃貌似不錯(cuò)的，如果你覺得有余力的話，多抓抓物理和數(shù)學(xué)的基本知識(shí)吧~

語文和英語都是考積累的，你只不過比其他同學(xué)多點(diǎn)詞匯而已~

去不去補(bǔ)課先問問自己這幾個(gè)問題吧：

（1）、平時(shí)的學(xué)習(xí)狀態(tài)怎么樣？是不是靜的下心學(xué)習(xí)？

（2）、補(bǔ)課的主要目的是什么？

（3）、對社會(huì)的看法？ 如果你學(xué)習(xí)狀態(tài)良好，完全能夠靜下心來學(xué)習(xí)，可以不用去補(bǔ)課?？荚嚦煽兊暮脡暮艽蟪潭热Q于你思考問題的深度，既然能靜心的話，看一些有難度的題應(yīng)該是沒有問題的。如果學(xué)習(xí)狀態(tài)欠佳，靜不下心來，更不用去補(bǔ)課。既然平時(shí)都靜不下心，在該放松的時(shí)候選擇補(bǔ)課，多半效果不是很好，還不如出去走走，跟著父輩多見見社會(huì)，更加了解社會(huì)，盡早在父輩的幫助下給自己定位，去發(fā)掘自己為了實(shí)現(xiàn)人生夢想需要的技能，當(dāng)覺得自己是非常的渺小的時(shí)候，看問題更深了，自己更成熟了，在會(huì)學(xué)校好好學(xué)習(xí)，效果更好 目的如果是真的很想提高自己，還是可以去的。其實(shí)現(xiàn)在老師所謂的補(bǔ)課不外乎就是給你加深基礎(chǔ)知識(shí)，很少拓寬眼界，對自己最好的方法還是多買兩本有深度的資料好好研究。效果不亞于在老師那里補(bǔ)課。對社會(huì)的認(rèn)知是非常重要的，最好在長輩的幫助下多接觸社會(huì)。閱歷多了，看問題就有了深度，在同齡人抱怨某些問題的時(shí)候，你可能已經(jīng)在努力學(xué)習(xí)超越他們了。希望對你有些幫助，提前祝：假期愉快！學(xué)習(xí)進(jìn)步

高中和初中數(shù)學(xué)差異很大的，多看看會(huì)好的，對自己要有信心

高中數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)主要是圍繞函數(shù)進(jìn)行的，因此學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)必須要真正理解函數(shù)，那就必須通過大量做題來擴(kuò)展自己的知識(shí)層面。同時(shí)要做好總結(jié)。我建議你要把數(shù)學(xué)課本多看幾遍，同時(shí)大量做題，那樣你的思維就會(huì)變得更加出色，數(shù)學(xué)成績也就提高了