環(huán)江高三書法數(shù)學(xué)補(bǔ)課哪家好，孩子馬邕寧區(qū)三了，數(shù)學(xué)一直跟不上

您好。建議找一個(gè)負(fù)責(zé)任的一對(duì)一。如果您有時(shí)間的時(shí)候，找一個(gè)一對(duì)一聽(tīng)一聽(tīng)課，看看老師的負(fù)責(zé)程度。平時(shí)上完課就及時(shí)問(wèn)問(wèn)孩子老師講的怎么樣。并且不要著急交錢 考完試看結(jié)果

高中數(shù)學(xué)補(bǔ)課哪家好，有好的數(shù)學(xué)補(bǔ)課老師可以推薦嗎

我的建議是你如果差得很多就可以找一個(gè)數(shù)學(xué)老師系統(tǒng)的補(bǔ)一補(bǔ)，所謂的系統(tǒng)的補(bǔ)就是說(shuō)找個(gè)老師只給你補(bǔ)，補(bǔ)你的不足，不要去有很多人的那種補(bǔ)課。如果你沒(méi)有差很多，那就可以自己趕上來(lái)的

環(huán)江縣高三書法數(shù)學(xué)補(bǔ)課哪家好

高三下學(xué)期數(shù)學(xué)很差補(bǔ)課應(yīng)該怎么補(bǔ)？南寧高三理科輔導(dǎo)選哪個(gè)比較好

高三數(shù)學(xué)差就應(yīng)到正規(guī)的輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)讓專業(yè)的老師幫你進(jìn)行一個(gè)測(cè)試，然后根據(jù)測(cè)試結(jié)果分析你哪些知識(shí)點(diǎn)掌握的不扎實(shí)，會(huì)綜合制定出一個(gè)合理的提升計(jì)劃，選擇高三輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)要參考三點(diǎn)：一師資，二收費(fèi)合理，三提分效果

數(shù)學(xué)補(bǔ)課班哪家好，本人高三，數(shù)學(xué)只能勉強(qiáng)保持及格

培訓(xùn)班的學(xué)生水平不同，老師可能無(wú)法兼顧每一個(gè)學(xué)生

孩子馬上放暑假了，想給他報(bào)個(gè)數(shù)學(xué)補(bǔ)課班上上，南寧哪家比較好

我算是看出來(lái)了，你就是某家南寧培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的，內(nèi)容是，高考沖刺、日語(yǔ)輔導(dǎo)、暑假班什么的

初一數(shù)學(xué)補(bǔ)課哪家好，高中數(shù)學(xué)補(bǔ)課哪個(gè)機(jī)構(gòu)好些

可以去輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)了解一下，如果是高中的孩子，建議還是去一對(duì)一的輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)，可能費(fèi)用是有些高，但是效果也是不錯(cuò)的。如果你在南寧的話，可以考慮一下精銳，據(jù)說(shuō)還是不錯(cuò)的

高三了，數(shù)學(xué)有些吃力，求好的輔導(dǎo)班推薦

1、讓孩子的知識(shí)面廣一些 學(xué)校就是教孩子做人，讓孩子改變命運(yùn)的一個(gè)地方，但是學(xué)習(xí)的知識(shí)不是完全的，還有很多孩子在學(xué)習(xí)學(xué)不到，然而補(bǔ)習(xí)班就相當(dāng)于這樣一個(gè)地方，找輔導(dǎo)班還能讓孩子學(xué)習(xí)上他們?cè)趯W(xué)校學(xué)不到的一些東西

初三數(shù)學(xué)補(bǔ)課哪里好，高三數(shù)學(xué)有性價(jià)比特別高的補(bǔ)習(xí)機(jī)構(gòu)嗎

資金有限，接下來(lái)九個(gè)多月一直補(bǔ)課家庭條件有點(diǎn)吃不消

補(bǔ)課機(jī)構(gòu)不是很理想，原因不是專業(yè)的老師，大多是大學(xué)畢業(yè)的學(xué)生教課，對(duì)教學(xué)的把握不一定到位

高三數(shù)學(xué)補(bǔ)課哪里好，高中文科數(shù)學(xué)哪里補(bǔ)課好

我馬上要邕寧區(qū)三了，想找個(gè)數(shù)學(xué)補(bǔ)習(xí)班，最好是每個(gè)星期都能多上幾次的

南寧高中數(shù)學(xué)補(bǔ)課哪家比較好

南寧高中數(shù)學(xué)補(bǔ)課哪家比較好，并無(wú)權(quán)威說(shuō)法。可詢問(wèn)你的數(shù)學(xué)老師。也可上家長(zhǎng)幫、本地寶看看