我現(xiàn)在是高一的一名學(xué)生,數(shù)學(xué)個(gè)英語非常差

南寧市高一數(shù)學(xué)提升的費(fèi)用貴嗎

高一數(shù)學(xué)補(bǔ)課費(fèi)用，高中數(shù)學(xué)一對一輔導(dǎo)怎么收費(fèi)

一般家教要請的貴一點(diǎn)，便宜的他的知識面就不管，不過還是要看你自己寢室什么老師不一樣的地區(qū)收費(fèi)的標(biāo)準(zhǔn)都是不一樣。就港南區(qū)說北上廣一些地區(qū)收費(fèi)肯定會高一。因?yàn)閷τ诟咧袛?shù)學(xué)家教來講

南寧高考綜合課外培訓(xùn)費(fèi)用多少，高一寒假補(bǔ)數(shù)學(xué)和物理兩門課需要多少錢

高一下我弟弟想選偏理的科目，可目前他的理科科目不突出

補(bǔ)課花多少錢，得看報(bào)的一對一的還是小班，價(jià)錢是不一樣的，一對一貴些，還有得看哪的老師，價(jià)錢也不一樣，如果成績太差，應(yīng)一對一，針對個(gè)人的情況進(jìn)行輔導(dǎo)，這樣才有效果，還有現(xiàn)在有些網(wǎng)課為可以用，在電腦上聽課

誰知道高一二三數(shù)學(xué)補(bǔ)習(xí)培訓(xùn)費(fèi)用？ 學(xué)x大寫作一對一興趣班怎么樣

南寧高中數(shù)學(xué)一對一收費(fèi)多少，高一數(shù)學(xué)一對一補(bǔ)習(xí)多少錢

這得看什么樣的一對一了。有貴的有便宜的。但是差不多都是兩個(gè)小時(shí)300左右吧

南寧學(xué)大一對一補(bǔ)習(xí)班收費(fèi)多少/數(shù)理化重點(diǎn)知識補(bǔ)習(xí)提分怎么樣

高中數(shù)學(xué)輔導(dǎo)價(jià)格 高中數(shù)學(xué)輔導(dǎo)一般多少錢一個(gè)小時(shí)

南寧市高一數(shù)學(xué)提升費(fèi)用，高一數(shù)學(xué)很差，想報(bào)補(bǔ)習(xí)班，費(fèi)用貴嗎

數(shù)學(xué)基礎(chǔ)不好，擔(dān)心上了高一后跟不上老師的講課進(jìn)度

為了保證補(bǔ)習(xí)質(zhì)量，費(fèi)用相對貴一點(diǎn)也能接受。我妹妹港南區(qū)一時(shí)在明師教育補(bǔ)習(xí)，她的數(shù)學(xué)補(bǔ)習(xí)老師就有五年以上的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，教會了妹妹很多實(shí)用高的解題技巧，買個(gè)筆記本，專門收集錯(cuò)題。并堅(jiān)持一個(gè)月回顧一遍錯(cuò)題。同時(shí)

現(xiàn)在貴港高中數(shù)學(xué)一對一價(jià)格是多少？希望知道各大教學(xué)機(jī)構(gòu)的價(jià)格

南寧高中數(shù)學(xué)哪里補(bǔ)課好，我想?yún)⒓痈咧形锢砼嘤?xùn)

2、因?yàn)槊總€(gè)學(xué)會的學(xué)習(xí)情況都是不一樣的，還有輔導(dǎo)的價(jià)格也就不一樣，按照學(xué)生的情況制定不一樣的學(xué)習(xí)費(fèi)用，學(xué)生的自身基礎(chǔ)好一點(diǎn)價(jià)格就會

3、一般都是有標(biāo)準(zhǔn)的，一對一的價(jià)格就是一節(jié)課兩百

高一數(shù)學(xué)補(bǔ)課有用嗎？是否能提高他的學(xué)習(xí)成績

有一個(gè)高三學(xué)生，平時(shí)考60分，高三逐漸補(bǔ)習(xí)，一周2次，都能夠提升110分，可是那學(xué)生非常累，因此高一逐漸補(bǔ)習(xí)后邊更輕輕松松，也可以做到數(shù)學(xué)課一本線的130分。老同學(xué)的所說補(bǔ)課，在下列幾類前提下是有成效的

南寧高一輔導(dǎo)數(shù)學(xué)補(bǔ)習(xí)班怎么收費(fèi)，準(zhǔn)備高一了，數(shù)學(xué)很差，有補(bǔ)習(xí)班推薦嗎

高一數(shù)學(xué)差，想上補(bǔ)習(xí)班，有誰給我推薦嗎

高一數(shù)學(xué)成績差的同學(xué)，和成績中等的同學(xué)相比，前者補(bǔ)習(xí)的課時(shí)可能會比較長，費(fèi)用就比較貴了。補(bǔ)習(xí)班老師是否有經(jīng)驗(yàn)，也會影響補(bǔ)習(xí)費(fèi)用。趁高一學(xué)習(xí)時(shí)間比較寬裕，及時(shí)扎實(shí)數(shù)學(xué)基礎(chǔ)很重要，這離不開一個(gè)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的老師輔導(dǎo)