一、TMMC對(duì)于學(xué)生學(xué)習(xí)力有一個(gè)基本的判斷(信念)所有的孩子天生具有

高中數(shù)學(xué)一對(duì)一還是比較費(fèi)錢(qián)的，當(dāng)然這個(gè)還是有好處的。如果想要一對(duì)一就要找一個(gè)好的老師，不然的話效果不太好，而且浪費(fèi)時(shí)間與金錢(qián)。其實(shí)上并不一定非要一對(duì)一，如果家里有管理或者是學(xué)生自身自控能力比較好的話，是可以考慮網(wǎng)課的，網(wǎng)上的老師還

孩子高二,數(shù)學(xué)很差,是給他報(bào)個(gè)補(bǔ)習(xí)班好還是一對(duì)一家教好呢

高三復(fù)習(xí),該選擇什么樣的輔導(dǎo)班,是一對(duì)一好呢

欽州高中家教復(fù)讀數(shù)學(xué)一對(duì)一輔導(dǎo)好不好

二、學(xué)生選課系統(tǒng)中,實(shí)體集學(xué)生與課程具有 聯(lián)系。(請(qǐng)?zhí)顚?xiě)“一對(duì)一”

三、與異步教學(xué)相比,線上實(shí)時(shí)教學(xué)會(huì)帶給學(xué)生較重的認(rèn)知負(fù)荷

文科還是理科？數(shù)學(xué)的話建議請(qǐng)他的老師來(lái)交，這樣比較好，畢竟只有教他的老師才了解這么教比較好。不管文科還是理科，到了高三，都要跟著老師來(lái)復(fù)習(xí)

孩子高二，數(shù)學(xué)差，我建議家長(zhǎng)最好給孩子請(qǐng)家教一對(duì)一好，因?yàn)槟菢雍⒆硬环中模绻銏?bào)補(bǔ)習(xí)班孩子不怎么上心學(xué)習(xí)，因?yàn)槿硕鄾](méi)有一對(duì)一家教好些

我也當(dāng)過(guò)老師，也輔導(dǎo)過(guò)，我的看法是，學(xué)生的成績(jī)要在中等，理解力也要中等，輔導(dǎo)才有效果，如果太差，就不必白花這個(gè)錢(qián)

四、欽州高中數(shù)學(xué)補(bǔ)習(xí)昂立教育怎么樣？一對(duì)一好不好

高中數(shù)學(xué)一對(duì)一還是比較費(fèi)錢(qián)的，當(dāng)然這個(gè)還是有好處的

如果想要一對(duì)一就要找一個(gè)好的老師，不然的話效果不太好，而且浪費(fèi)時(shí)間與金錢(qián)。其實(shí)上并不一定非要一對(duì)一，如果家里有管理或者是學(xué)生自身自控能力比較好的話，是可以考慮網(wǎng)課的，網(wǎng)上的老師還是很厲害的，浦北縣尖鋒數(shù)學(xué)的寶哥，歷史定哥，英語(yǔ)磊神等，都是非常厲害的，而且不浪費(fèi)時(shí)間，經(jīng)濟(jì)上花費(fèi)比較少，在輔導(dǎo)上也比較好，輔導(dǎo)老師，班主任也經(jīng)常督促學(xué)習(xí)，所以在條件允許的情況下可以用網(wǎng)課的

家教一對(duì)一輔導(dǎo)合約，數(shù)學(xué)1對(duì)1的輔導(dǎo)效果好不好