取決于學生心態(tài)，認真學習的學生，不補課也會自覺學習，應付了事的學生補課也沒用

百色市初3補課老師好不好

給孩子選擇補課老師，大學生好還是正規(guī)的老師好

給孩子選擇補課老師，如果孩子是剛進入初中或者高中，那就是大學生就可以了，大學生教一些基礎知識還是如果孩子是處在初三高三這樣的關鍵時期，就需要專業(yè)的老師去輔導了，這樣效果會更好一點

老師那補課效果不好，孩子初三成績不好去機構(gòu)請老師

要請常年自己辦班的老師，最好不要一對一，學習沒有伴效果不好的。班級老師那里，他課上不好好教，就等著孩子上他那里補課，這樣的人到處有，品德有問題。我孩子初中時老師家長會上直接說，數(shù)，理，化，語，外，都在我們這里補，有不同意的家長舉手

不去補課怎么跟老師說，初三補課好嗎

我在大概從初二開始，就開始在老師那里補課。結(jié)果現(xiàn)在初三了

補還是更好的，初三就快要考高中了，去補補課，打點小基礎，是件非常好的事呀，這樣將來能考個好高中，但還需要你的認真，要是光老師講你不認真聽那就叫白忙活，為了你自己以后的遠大前程，要好好學習，多打點基礎

補課好嗎？找老師補，還是補習班？到底好不好

找自己的老師補課好不好，讓初中老師給小學三年級補課好嗎

沒什么不好的，初中老師講三年級的課會很輕松

如果沒有自覺性的話就補課吧，如果你們班的老師水平還不錯，而且你腦袋還可以的話，再加上你也挺有上進心的，那么就可以不補了，題海戰(zhàn)術也不錯的。最重要的是一定要多問問題，不會的一定一定要問

一般的培訓機構(gòu)的老師都有自己獨特的教學方法，一對一的培訓是根據(jù)孩子的個性化來教學，比較適合孩子，如果孩子愿意學是很有效果的，自己的任課老師的話，如果有效孩子平時在課堂上就應該能學到很多，而且任課老師時間不多，沒太有時間花費在孩子身上，個人覺得，還是培訓機構(gòu)的一對一教學比較好

初中生補課沒多大效果，這是我這個過來人所得出的，你想要成績好，多問老師，不要不好意思，沒什么大不了的，要邁出

第一步，晚上也要早點睡覺，最主要的還是上課要認真，一個人的精神不可能一直集中，一節(jié)課45分鐘，你至少要聽35分鐘的課，效果很大，不懂的晚上可以找老師或家長輔導，初中生的休息時間是很多的，要充分利用起來，中考絕對OK

補習班老師一般都來自哪里？水平怎么樣？真的有用嗎

在我認識了補課老師要么是本班老師來補導，要么是別的校區(qū)里的老師來開補導班來教（高中老師教初中生或高中生都有可能）水平是一定有的，有沒有用要看本人咯！每個老師都有那么一套教學方法，要看你跟不跟著老師的思路走，不懂就問