評(píng)析余光中《聽聽那冷雨》

河池羅城縣音樂文化語文1對(duì)1哪里好

河池羅城音樂文化語文1對(duì)1哪里好，人教版初一語文下冊(cè)課后十首詩是什么？

1山中雜詩2竹里館3峨南寧月歌4春夜洛城聞笛5逢入金使6南寧西澗7江南逢李龜年8送靈澈上人9約客10論詩 可費(fèi)了好大勁，要打出來嗎

對(duì)聯(lián)討論據(jù)我觀察,對(duì)聯(lián)是人們喜聞樂見的一種藝術(shù)形式。

一排排的燕追上白云,撒下一陣暖暖的叮嚀；大雁叮嚀白云什么？

大雁在叮囑白云，秋天已經(jīng)到了，秋天一到，大雁就要往南飛，去溫暖的南方過冬。。出自：小學(xué)語文三年級(jí)課文《聽聽，秋的聲音》。聽聽，秋的聲音，大樹抖抖手臂

關(guān)于園林和陵墓的~！~請(qǐng)問陵墓算園林的一部分嗎？

一段總評(píng)，從主要內(nèi)容，作者情感，主要思想。

大雁在叮囑白云，秋天已經(jīng)到了，秋天一到，大雁就要往南飛，去溫暖的南方過冬。

作者運(yùn)用擬人的修辭手法形象地寫出大雁邊飛邊鳴的情景，描寫了大雁往南過冬時(shí)飛鳴的情景，提醒人們秋天已到了。

出自：小學(xué)語文三年級(jí)課文《聽聽，秋的聲音》。

聽聽，秋的聲音，大樹抖抖手臂，“刷刷”，是黃葉道別的話音。

聽聽，秋的聲音，蟋蟀振動(dòng)翅膀，“嚁曜”，是和陽臺(tái)告別的歌韻。

一排排大雁追上白云，撒下一陣暖暖的叮嚀；一陣陣秋風(fēng)掠過田野，送來一片風(fēng)收的歌呤。

聽聽走進(jìn)秋，走進(jìn)這遼闊透明的音樂廳，好地去聽一一一秋的聲音。

秋的聲音，在每一片葉子里，在每朵小花上，在每一滴汗水里，在每一顆飽滿的谷粒里。聽聽秋的聲音，從遠(yuǎn)方匆匆地來，向遠(yuǎn)方匆匆地去。聽聽，我們?nèi)ヂ犌锏穆曇簟?/p>

擴(kuò)展資料：

秋的聲音一共有4種聲音，分別如下：

一、大樹抖抖手臂，“刷刷”，是黃葉道別的話音。

二、蟋蟀振動(dòng)翅膀，“嚁曜”，是和陽臺(tái)告別的歌韻。

三、一排排大雁追上白云，撒下一陣暖暖的叮嚀。

四、一陣陣秋風(fēng)掠過田野，送來一片風(fēng)收的歌呤。

應(yīng)著重解決兩方面的問題：

(1)運(yùn)用前面幾篇課文里學(xué)過的方法理解詩中詞語的意思；

(2)了解詩中講了哪些事物的聲音。詩中從兩方面寫了秋天的聲音，一種是具體可感的聲音。

三、四節(jié)中寫的，落葉、昆蟲、大雁、唱歌等聲音；另一種是可心領(lǐng)神會(huì)而不可聞的無聲的聲音，其實(shí)是秋景給人的感受。像最后兩節(jié)中寫的秋天的聲音。

參考資料來源：搜狗百科—聽聽，秋的聲音