1:現(xiàn)在五年級(jí)的語文課課文老師都不用帶著朗讀了嗎

可是方法和體會(huì)是一方面，如何讓學(xué)生對(duì)文字產(chǎn)生共情就是另一種學(xué)

小學(xué)五年級(jí)的孩子適合用和老師一樣的語文教輔書嗎

教輔書中有些內(nèi)容并不適用于學(xué)生。

2:五年級(jí)語文有人考過一百分嗎

五年級(jí)的語文有人考過100分嗎？五年級(jí)補(bǔ)課有用嗎，其實(shí)不光是五年級(jí)，所有的年級(jí)都是有人考過100分的，所以說每個(gè)人都有學(xué)習(xí)的方式以及方法，所以說有的人學(xué)習(xí)方法比較正確，學(xué)習(xí)的態(tài)度比較好，所以說這種人他們的學(xué)習(xí)成績也會(huì)是非常不錯(cuò)的，柳州七年級(jí)語文

五年級(jí)語文輔導(dǎo)內(nèi)容有哪些

五年級(jí)語文的輔導(dǎo)內(nèi)容主要包括生字，生詞的讀法，寫法，掌握常見字詞的意思以及反義詞，近義詞。除此之外，還需要去練習(xí)病句的辨析

3:孩子上五年級(jí)英語成績不好

我家兒子現(xiàn)在才上小學(xué)五年級(jí)，數(shù)學(xué)語文都挺好的，到了英語就不行了，八年級(jí)上冊(cè)語文集訓(xùn)

有用的。

五年級(jí)正是孩子接受能力較強(qiáng)的時(shí)候，給孩子報(bào)補(bǔ)習(xí)班是可以提高成績的。

孩子語文數(shù)學(xué)都不差，說明孩子還是提聰明的，英語不好有很多原因，可以跟孩子聊聊找出原因，再考慮報(bào)補(bǔ)習(xí)班。

五年級(jí)下冊(cè)語文第七單元作文

講人物故事，我最感激的人。要問我感激的人是誰，那有很多很多。借給我橡皮的同桌，幫我補(bǔ)課的朋友~但我最感激的人是我的母親，我那平月的母親，我那偉大的母親。

你覺得五年級(jí)學(xué)生語文寫作能力差有必要補(bǔ)課嗎

這個(gè)五年級(jí)的語文寫作能力比較差，是非常有必要要補(bǔ)課的。所以平?？梢远噘I一些課外書來

小學(xué)五年級(jí)英語不好

孩子現(xiàn)在上小學(xué)五年級(jí)，語文數(shù)學(xué)都能考到90分以上，英語卻在不及格邊緣

讓孩子知道重要的是勇于說），做了這些，基本上孩子就知道英語很有用，這樣孩子才有動(dòng)力去主動(dòng)學(xué)。為了考試分?jǐn)?shù)去學(xué)一種語言，是非常無聊的。

五年級(jí)語文，口語交際和語文園地用講嗎

五年級(jí)語文，口語交際和語文園地要講的。因?yàn)檎Z文園地體現(xiàn)了我們學(xué)習(xí)語文的終極目的——運(yùn)用。