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學(xué)習(xí)習(xí)慣不好，自控能力弱。進(jìn)入高中學(xué)習(xí)以后，沒(méi)有轉(zhuǎn)換學(xué)習(xí)方法，沒(méi)有適應(yīng)初中的知識(shí)跨度，導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績(jī)急劇下降。河池京翰教育中心高中語(yǔ)文一對(duì)一輔導(dǎo)轉(zhuǎn)化策略及解決方案 在實(shí)戰(zhàn)中尋找不足，初二有幾門課程

天峨縣學(xué)習(xí)中心：河池天峨縣西天峨縣街美林廣場(chǎng) 。河池學(xué)大教育是一對(duì)一輔導(dǎo)。初二先考哪兩門，我們的服務(wù)模式是根據(jù)每個(gè)學(xué)生的需求和喜好量身定制個(gè)性化輔導(dǎo)方案，同時(shí)匹配全職的專業(yè)輔導(dǎo)小組進(jìn)行一對(duì)一的輔導(dǎo)。

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一對(duì)一語(yǔ)文主要輔導(dǎo)的方面1，字詞過(guò)關(guān)。課文中出現(xiàn)生字時(shí)，一定要記住會(huì)寫，并且記住它是什么意思。初二上學(xué)期有什么科目，如果記不住的話，可以采取每個(gè)星期抽出一晚上的時(shí)間聽寫之前學(xué)過(guò)的課后生字，如果有不會(huì)寫的家長(zhǎng)不要著急告訴他或者先

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語(yǔ)文補(bǔ)習(xí)建議去惟楚競(jìng)才輔導(dǎo)，語(yǔ)文學(xué)習(xí)不在技巧，而在讀書。解釋：值得注意的是我們應(yīng)該讀什么、怎么讀，寫什么、怎么寫。同學(xué)們既要埋頭讀書，又能抬頭看路，這樣才能收到事半功倍的效果。