新課程小學(xué)語文教學(xué)中自主學(xué)習(xí)培養(yǎng)

小學(xué)語文教學(xué)以基礎(chǔ)語文知識(shí)為主，但更重要的是培養(yǎng)學(xué)生對(duì)自我研究能力的獨(dú)立認(rèn)識(shí)，使學(xué)生對(duì)常見詞的認(rèn)識(shí)和基礎(chǔ)進(jìn)行自我撰寫，培養(yǎng)學(xué)生良好的自主性能力，為他們今后的學(xué)習(xí)奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。然而，在小學(xué)現(xiàn)階教學(xué)中，主要依靠老師的指導(dǎo)

“學(xué)科名師工作坊”助鄉(xiāng)村教育提質(zhì)

來自劉圩鎮(zhèn)中心學(xué)校的李芷韻同學(xué)介紹：“現(xiàn)在的語文課，老師經(jīng)常帶我們?nèi)窍掠^察，通過觀察學(xué)習(xí)，讓我們對(duì)事物有了更深的感受，教學(xué)方式有了很大變化。”“這樣的現(xiàn)象不只是出現(xiàn)在劉圩鎮(zhèn)，青秀區(qū)所有鄉(xiāng)村學(xué)校的課堂都有所改變，六年級(jí)語文課程標(biāo)準(zhǔn)

南寧名師走進(jìn)鄉(xiāng)村學(xué)?！彼徒趟团囗?xiàng)目小學(xué)語文第二組到

11月4日，“南寧名師走進(jìn)鄉(xiāng)村學(xué)?！彼徒趟团囗?xiàng)目小學(xué)語文第二組成員到伶俐鎮(zhèn)中心學(xué)校開展送教送培活動(dòng)。青秀區(qū)伶俐鎮(zhèn)、長(zhǎng)塘鎮(zhèn)、玉林鎮(zhèn)、劉圩鎮(zhèn)4個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學(xué)校近百名語文老師現(xiàn)場(chǎng)觀摩學(xué)，南寧劉圩鎮(zhèn)六年級(jí)語文課程輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)

推動(dòng)城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展，劉圩鎮(zhèn)中心學(xué)校

12月8日，南寧市陸川縣路小學(xué)的送教下鄉(xiāng)小組來到劉圩鎮(zhèn)良合小學(xué)和譚村小學(xué)進(jìn)行“復(fù)習(xí)研討共同進(jìn)步”送教下鄉(xiāng)活動(dòng)。于曉娜老師在劉圩鎮(zhèn)譚村小學(xué)二年級(jí)執(zhí)教了一節(jié)精彩的語文復(fù)習(xí)課。六年級(jí)語文課外輔導(dǎo)