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準(zhǔn)備給孩子找個(gè)語(yǔ)文輔導(dǎo)機(jī)構(gòu),主要補(bǔ)習(xí)作文和閱讀理解。

我從語(yǔ)文老師的角度說(shuō)，還是小學(xué)生，從長(zhǎng)遠(yuǎn)角度，真不建議讓孩子培訓(xùn)閱讀理解作文等，至少最好不要是注重應(yīng)試性的閱讀理解課。最好是有良好方法指導(dǎo)下的閱讀課和能表達(dá)真我世界的動(dòng)手寫(xiě)作課。想想我們現(xiàn)在的孩子還有多久真正自我閱讀的時(shí)間？哪怕初

急!!我是高考畢業(yè)生,請(qǐng)問(wèn)貴港哪些學(xué)校的補(bǔ)習(xí)班是比較好的?

廣西省貴港語(yǔ)文補(bǔ)習(xí)哪個(gè)好點(diǎn)，南寧市龍翔荊楚高中學(xué)費(fèi)

初三學(xué)生語(yǔ)文成績(jī)差,想給他報(bào)個(gè)寒假補(bǔ)習(xí)班,哪個(gè)好呢?

哪個(gè)語(yǔ)文補(bǔ)習(xí)班比較好,天天帶孩子去找,可是就是沒(méi)找到合適的。

除非你的孩子那種能抓住一切機(jī)會(huì)來(lái)刻苦學(xué)習(xí)的極品生，否則我建議最好不要抱語(yǔ)文班。其實(shí)，最好的語(yǔ)文班應(yīng)該是書(shū)店，希望作為家長(zhǎng)的你可以主動(dòng)帶孩子去書(shū)店閱讀書(shū)籍，或者購(gòu)書(shū)籍。天才出于勤奮，成功在于積累。萬(wàn)事慢慢來(lái)，作為一名初二的學(xué)生的我，

了?解貴港英語(yǔ)培?訓(xùn)機(jī)構(gòu)嗎?哪里做的比較?好呢?

貴港本地沒(méi)有好的英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，你要學(xué)習(xí)好英語(yǔ)的話，還是到河池iBS去考察下吧，這是做的真正好的英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，師資力量是非常的雄厚。

孩子小學(xué)語(yǔ)文成績(jī)差,有什么好的補(bǔ)習(xí)班推薦嗎?

貴港語(yǔ)文補(bǔ)習(xí)哪個(gè)好點(diǎn)，語(yǔ)文上補(bǔ)習(xí)班有用嗎？

一星期上一次請(qǐng)問(wèn)各位語(yǔ)文好的上補(bǔ)習(xí)班嗎？希望語(yǔ)文好的指點(diǎn)。

其實(shí)學(xué)習(xí)語(yǔ)文除了積累之外就是語(yǔ)感的培養(yǎng)。積累重在歸類聯(lián)系性記憶。

基礎(chǔ)知識(shí)一定要牢固，你現(xiàn)在初三了不能說(shuō)每節(jié)課上課前把基礎(chǔ)知識(shí)預(yù)習(xí)好就行了，你處于一個(gè)總復(fù)習(xí)的階段。建議你在寒假的時(shí)候多看看字詞語(yǔ)句，這些是語(yǔ)文最基礎(chǔ)的東西，基礎(chǔ)打好了其他環(huán)節(jié)就會(huì)跟著上升。

文言詩(shī)詞就重在背誦積累。其實(shí)初中的文言文難度不是很大，只要用心把所學(xué)過(guò)的重點(diǎn)篇章的重點(diǎn)字詞記下來(lái)就沒(méi)什么問(wèn)題了。實(shí)詞比較容易，背下來(lái)就OK。虛詞的話就要總結(jié)，你們老師應(yīng)該會(huì)給你們總結(jié)好。如果老師沒(méi)總結(jié)就去書(shū)店買(mǎi)那種初中語(yǔ)文知識(shí)匯總的小冊(cè)子，幾塊錢(qián)，但是作用很大喲。

閱讀其實(shí)就是考中心把握和重點(diǎn)提煉。

我的教學(xué)模式是主張閱讀和作文共同提升，其實(shí)你應(yīng)該要注重課文的學(xué)習(xí)，因?yàn)樯鐣?huì)上那么多文章為什么這些文章能夠選入語(yǔ)文教材，這就說(shuō)明它們肯定有其他文章比不上的優(yōu)勢(shì)。有些是在結(jié)構(gòu)上，有些是在語(yǔ)言上，有些是在主旨意義上具有代表意義。分析好了課文自己在寫(xiě)作文的時(shí)候就不會(huì)出現(xiàn)雜亂無(wú)序和主旨不明確的問(wèn)題了。

利用好課余時(shí)間“讀作文”，也許你會(huì)想到現(xiàn)在死記硬背作文是非常不好的。注意！我不是要你死記硬背，是語(yǔ)感的培養(yǎng)，潛意識(shí)的給自己大腦輸入優(yōu)秀作文的模版：預(yù)言、結(jié)構(gòu)、表達(dá)效果。這樣當(dāng)你考試寫(xiě)作文時(shí)就會(huì)容易得多、好得多。

希望對(duì)你有一些幫助。加油，祝你靠一個(gè)考成績(jī)。