馬上就要小升初了這數(shù)學跟不上。哪里能找個好的補課地點去學校

請個家庭教師，由家長在家監(jiān)督著孩子，效果會好些。如去學校補課，效果會不明顯，因為現(xiàn)在有些老師只顧大局不顧個人

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精銳教學很好啊，我孩子就是在那學的，成績提高了很多，小升初什么時候可以報名

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再看看別人怎么說的，孩子小升初需要補課嗎

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一對一補習老師電話？小升初也是一個很重要的環(huán)節(jié)，在小升初的過程中，數(shù)學是非常重要的一部分，所以在考試之前要做好充分的準備。小升初補課有用嗎，數(shù)學其實并沒有難度，但是往往好多學生數(shù)學卻是他們的薄弱科目，其原因大部分是因為沒

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思考是數(shù)學學習方法的核心。小升初網(wǎng)上報名，在學這門課中，思考有重大意義。解數(shù)學題時，首先要觀察、分析、思考。思考往往能發(fā)現(xiàn)題目的特點，找出解題的突破口、簡便的解題方法。在我們周圍，凡是真正學得好的同學，都有勤于思考，經(jīng)常開動腦筋的習慣，于是腦子就越用越靈，勤于思考變成了善于思考。小升初要不要提前補課

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學大教育是個不錯的機構，我們這很多小孩在學大教育學習，以前成績不是很理想，現(xiàn)在真的好了很多。你也不妨去試一下。我這有學大的聯(lián)系方式，希望會對你有幫助。小升初考幾科

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小學生小升初補習去京翰吧，小升初數(shù)學考試中，懂得審題是很關鍵的。計算題的審題過程，特別要注重培養(yǎng)自己具體問題具體分析的習慣和靈活運用知識的能力，這樣，才能使學生對計算題算得正確、迅速。img alt=＂搜狗問問＂

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其實孩子不僅僅需要物質的滿足，更渴望父母能給自己以理解和支持。我作為一名有多年教學經(jīng)驗的老師，針對初中數(shù)學的學科特點，在此為初中生的家長提一些建議。幫助孩子順利渡過“小升初”小學數(shù)學和初中數(shù)學有明顯不同，小學時，一個知識點可能需要講幾節(jié)課，但是到了初中，一節(jié)課可能同時要講幾個知識點。小學的數(shù)學考試在大多數(shù)情況下，都要指定范圍，并且在有針對性的輔導后進行，因此學生的分數(shù)都比較理想。由于受課時的限制，大多數(shù)老師都不會進行考前有針對性的輔導。很多家長當孩子剛上初中后，都有茫然的感覺：小學時數(shù)學很好的孩子，到中學怎么就落后了呢？了解了小學與初中的區(qū)別后，家長可以從指導學習方法入手，幫助孩子養(yǎng)成預習的習慣。孩子預習后，便會對重點、難點做到心中有數(shù)，容易有的放矢地聽課和做筆記，這對孩子學好數(shù)學會很有益的。培養(yǎng)孩子的學習興趣數(shù)學學習提倡聽一遍不如看一遍，看一遍不如做一遍，做一遍不如講一遍，講一遍不如辯一辯。小升初報名平臺，家長參與到孩子的學習之中，和孩子共同學習，是保持他們有濃厚學習興趣的一劑良藥。您可以裝作一無所知，讓孩子給您講講數(shù)學新課，必要的時候一定要問他為什么。在給您講明白的同時，孩子自然也明白了新學的知識，還會產(chǎn)生自豪感，樹立自信心。小升初數(shù)學輔導，編本錯題集并不難，將錯題集的作用發(fā)揮到最大程度，家長也能大有作為。引導孩子一看到錯題，就逐環(huán)進行“追查”，找出造成錯誤的具體環(huán)節(jié)再查出這個環(huán)節(jié)是由哪個方面的原因“催生”出來的，一般不外乎基礎知識、運算、解題方法及解題思路的問題找到根源再去看看，琢磨琢磨，再進行針對性地練習，問題就解決了。這樣可以解決同一類的問題，清除了問題所在，學習自然就會進步。成為孩子做作業(yè)時的“監(jiān)督計時員”不少孩子平常寫作業(yè)時養(yǎng)成了一些不良習慣，要么經(jīng)常間斷，不是喝水、就是吃東西要么作業(yè)時間過長，耗到鐘點就算完事，從不考慮作業(yè)效率等，臨到考試的時候也緊張不起來，主要表現(xiàn)為沒有時間觀念。家長可以針對作業(yè)的多少與難易，根據(jù)孩子的具體學習情況為他合理安排時間。如果孩子的數(shù)學成績較好，可以適當壓縮一點時間。如果孩子的數(shù)學成績較差，在“卡時”的初始階段，可適當桂平市作業(yè)時間，再逐漸恢復到正常狀態(tài)，這樣容易讓孩子獲得自信。當然，關鍵是要“檢察驗收”，既然給孩子規(guī)定了時間，就要認真對待，不能虎頭蛇尾。如果家長“寬大”或要求不嚴、甚至給忘記了，孩子就可能偷懶，畢竟是孩子嘛。其實，以上幾方面的工作，老師在學校也在天天做。我相信，這樣的孩子一定錯不了

支持一下感覺挺不錯的