初中補(bǔ)習(xí)機(jī)構(gòu)哪個(gè)好，孩子小學(xué)三年級(jí)需要上補(bǔ)習(xí)班嗎

首先 應(yīng)該看孩子的情況 如果他喜歡去 或者不反感 那樣有必要取補(bǔ)習(xí)一下英語(yǔ)和寫(xiě)作 因?yàn)閮烧叨际切枰L(zhǎng)時(shí)間累積的學(xué)科 如果孩子本身并不喜歡 但是 成績(jī)中下 那么其實(shí)也是有必要的 其次 補(bǔ)習(xí)班要選擇適合的 最好是朋友小孩也在 覺(jué)得不錯(cuò)的地方 要

港南區(qū)3年級(jí)課外補(bǔ)習(xí)班好不好

1.有什么比較好的網(wǎng)上補(bǔ)習(xí)，小學(xué)三年級(jí)需要上補(bǔ)習(xí)班嗎?

二、如果家長(zhǎng)不能及時(shí)給孩子提供優(yōu)質(zhì)的輔導(dǎo)，家庭情況許可的情況下，經(jīng)考察輔導(dǎo)老師素質(zhì)高的話，倒是可以嘗試一下。但家長(zhǎng)也不能放任不管

2.補(bǔ)習(xí)是好還是不好，貴港市港南區(qū)教育情況如何？

一樓的人，你不要中傷他人，沒(méi)有證據(jù)不要亂說(shuō)話，那樣是會(huì)出人命的。你說(shuō)的問(wèn)題，如果是真實(shí)的，根本沒(méi)有你說(shuō)的必要，政府部門早就將其繩之以法。你說(shuō)港南區(qū)08至教學(xué)一直排在全市末尾，還扣上個(gè)什么“到了死亡的邊緣”的帽子，你是港南的人嗎？你是新來(lái)的吧？港南的經(jīng)濟(jì)水平在全市落后，教育水平這些年雖然一直有所改善，但是十幾年來(lái)在全市的排名并沒(méi)有很大的改變。但是這樣就能說(shuō)是“到了死亡的邊緣”？港南的教育用不著你這樣一個(gè)滿口胡言亂語(yǔ)、假惺惺、自命清廉看透社會(huì)的渣子來(lái)指責(zé)！你以下所列之人，有證據(jù)就直接報(bào)告給政府，不要在這里亂扣帽子。社會(huì)上就是多了像你這樣表面奉迎哈腰背后亂講壞話的小人而人心惶惶，很多人，包括我最痛恨像你這樣的渣子，你就是社會(huì)一毒瘤，很多沒(méi)有過(guò)錯(cuò)之人都是被像你這樣的小人在背后中傷，以致引起人們的瞎起哄，最后那些沒(méi)有過(guò)錯(cuò)之人被弄得身敗名裂，這就是你的目的所在！

像你這樣的渣子，罵你都嫌浪費(fèi)我的口水，要說(shuō)如果你有工作不如意，在領(lǐng)導(dǎo)面前事事不順心，這還能理解，但是你要在這胡言亂語(yǔ)、生怕別人不知道你所說(shuō)之人的陋行、沒(méi)有證據(jù)卻到處血口噴人，你他媽可以直接去撞墻了，找個(gè)干凈的地方把自己埋了，別被人找出來(lái)落得個(gè)污蔑誹謗的罪名下監(jiān)獄，社會(huì)不需要你這樣的渣子。

港南教育是在緩慢前行，但是幾個(gè)人就能把整個(gè)教育系統(tǒng)弄亂？是個(gè)人想想都知道不可能，這么幾個(gè)小官能折騰起什么花樣。最后還是那句，別沒(méi)有證據(jù)在這亂講話，這是要有代價(jià)的，別最后搞得人民心中不愉快，還敗壞了人家的名聲，像你這樣的小人，全國(guó)人民沒(méi)有哪個(gè)是不討厭恨不得一掌拍死的?？茨阋彩顷P(guān)心港南教育之人，沒(méi)事就多多做好自己的工作，努力發(fā)展教育，那樣才是你的職責(zé)。看到個(gè)不干凈的貼，浪費(fèi)我口水。

3.港南區(qū)3年級(jí)課外補(bǔ)習(xí)班好不好，小學(xué)三年級(jí)英語(yǔ)差，需要報(bào)課外輔導(dǎo)班嗎？

好處是有點(diǎn)滴，但我覺(jué)得要是底子好的學(xué)生不可會(huì)效率加倍。要是差點(diǎn)的學(xué)生那基本上是無(wú)用功了。因?yàn)樗a(bǔ)課無(wú)非是將上課的內(nèi)容的重復(fù)，上課都聽(tīng)不好，再聽(tīng)遍效果也不見(jiàn)得明顯。

小學(xué)語(yǔ)文一對(duì)一